人教版二年级音乐上册：音的高低(五线谱)-课件.pptVIP

音 的 高 低1 请指出哪幢楼房高，哪幢楼房低。 请指出哪种动物高，哪种动物低。 谁最高，谁最矮？ 高低声音也有高低。听一听，碰铃和寺庙的大铁钟发出的声音。 听一听，闹钟和大钟发出的声音。高低 听一听，小鸟和牛的叫声，哪个音高，哪个音低？高低 听一听，大号和小号的声音，哪个音高，哪个音低？低高 听一听，大提琴和小提琴的声音，哪个音高，哪个音低？低高 试着模仿下列几组声音，注意声音的高低哟。请分组模仿高低不同的几组音。 1.7654321音的高低，用do re mi fa sol la si来表示。请同学们跟着老师唱一唱。 音的高低，可以用柯尔文手势来表示。请同学们跟着老师练习柯尔文手势。 请同学们跟着老师学习柯尔文手势并模唱do re mi fa sol la si do1。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。