小学科学五年级下册《杠杆》—课件.pptxVIP

杠 杆 ——小学五年级科学 小灰灰翘地球 小灰灰翘地球 小身手 重点 力点 3.观察杠杆 刻度: 力点或重点到支点 的距离(厘米) 挂钩: 力点或重点（牛顿） 游码、旋钮：微调使杠杆平衡 自己组装一个杠杆 底座 支架 杠杆尺 找三个关键点: 支点 探究杠杆平衡 注意事：  1、杠杆尺一端挂做重物，另一端作用 力（也用表示），（一个重 0.5牛）；  2、杠杆平衡了，明使用杠杆可以撬起重物 了；  3、支点不，杠杆尺上力点、重点只能各有 一个； 实验结论： 当重点到支点的距离 小于力点到支点的距离时，使用杠杆 省力。 重点 支点 力点 当重点到支点的距离等于力点到支点的距离时，使用杠杆不省力不费力。 杠杆在生活中的应用 既不省力也不费力 省 力 费 力 拓展研究  在我也利用了杠杆 的原理。找一找人身体里的杠杆。