青岛版四年级数学下册《平均数》课课件.pptVIP

平均数回顾反思自主练习合作探索情境导入 一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？7号运动员参加了3场小组赛，分别得了9分、11分和13分。8号运动员参加了4场小组赛，分别得了7分、13分、12分和8分。谁的投篮水平高？ 二、合作探索谁的投篮水平高？看一看他们在小组赛中的得分情况就知道了。 总分 平均 继续 比较 二、合作探索谁的投篮水平高？7号运动员： 返回9＋11＋13＝33（分）8号运动员：7＋13＋12 ＋8＝40（分）8号运动员的投篮水平高。40﹥33 二、合作探索谁的投篮水平高？7号运动员平均每场得分： 返回（9＋11＋13）÷3＝11（分）（7＋13＋12 ＋8）÷4＝10（分）7号运动员的投篮水平高。8号运动员平均每场得分：11﹥10 二、合作探索以上两种做法哪个对呢？为什么？这种做法不对。因为两个运动员上场的次数不同，用总分数比不合理。这种做法对。因为两个运动员上场的次数不同，只有比平均每场的得分才合理。 返回 二、合作探索这样算的道理是什么？你知道两个运动员平均每场的得分是怎样算出来的吗？让我们借助统计图来看一看。 二、合作探索7号运动员得分情况统计图1514131211109876543210分数（分）第1场 第3场 第4场 场次÷9＋＋11＝13( )311(分)117号运动员平均每场的得分： 二、合作探索8号运动员得分情况统计图1514131211109876543210分数（分）第1场 第4场 第2场 第5场 场次÷7＋＋13＝12( )410(分)10＋88号运动员平均每场的得分： 二、合作探索你知道“10分”是8号运动员哪一场的得分吗？既不是第一场的得分，也不是第二、三、四场任何一场的得分。它表示的是8号运动员四场得分的整体水平。 二、合作探索713128 是 这4个数的平均数。你知道“10分”是8号运动员哪一场的得分吗？ 二、合作探索91113 是 这3个数的平均数。你知道“11分”是7号运动员哪一场的得分吗？平均数能较好地反映一组数据的整体水平。 试一试小明的体重一定比小强轻吗？我们组同学的平均体重是35千克。我们组同学的平均体重是37千克。小明小强不一定。 因为平均体重代表的是两个小组同学体重的整体水平，不代表某一个人的体重具体是多少，所以不能确定小明的体重就一定比小强轻。 二、合作探索你会计算他们做仰卧起坐的平均成绩吗？你会计算吗？试试看！姓名张平李东王强刘明林海黄玉个数2035352435311分钟仰卧起坐成绩记录单 一般 加权 继续 二、合作探索你会计算他们做仰卧起坐的平均成绩吗？ 返回姓名张平李东王强刘明林海黄玉个数2035352435311分钟仰卧起坐成绩记录单20＋35＋35＋24＋35＋31180÷6＝30(次)= 180(次)平均成绩： 二、合作探索你会计算他们做仰卧起坐的平均成绩吗？ 返回姓名张平李东王强刘明林海黄玉个数2035352435311分钟仰卧起坐成绩记录单35×3180÷6＝30(次)= 105＋20＋24＋31(次)= 180平均成绩：＋20＋24＋31 试一试四一班男子篮球队10名队员的身高情况如下（单位cm）,你能求出他们的平均身高吗（可使用计算器）？163163172158158152172158158156163×21610÷10＝161（cm）（cm）= 326＋632＋344＋152＋156= 1610平均成绩：＋156＋158×4＋172×2＋152 三、自主练习1.哪个小组成绩好些？我们一组3人，共做了18个。我们二组4人，共做了20个。18÷3 = 6（个）20÷4 = 5（个）答：二组的成绩好些。6﹥5 三、自主练习（64＋62＋61＋65＋63）÷5= 315÷5= 63（克）60×502. 一箱鸡蛋50个，任意取出5个分别称一称。结果如下表：编号12345质量（克）6462616563（1）取出的这5个鸡蛋，平均每个重多少克？（2）估一估，这箱鸡蛋大约重多少克？答：平均每个重63克。≈3000（克）答：这箱鸡蛋大约重3000克。63≈60 三、自主练习3.李楠同学在人民商场调查了两种洗衣粉的销量情况。（2）预测一下4月份两种洗衣粉的销售情况，并说说说你的理由。 （260＋300＋430）÷3= 990 ÷3 = 330（箱）（1）哪种洗衣粉第一季度的月平均销售量多？多多少？ （360＋320＋280）÷3 = 960 ÷3 = 320（箱） 330 － 320 = 10（箱）答：乙种洗衣粉的月平均销售量多，多10箱。 4月份销量预测：甲种洗衣粉250箱左右，