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云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
五下知识点整理
一、图形的变换(平移、旋转、轴对称)
1、教会学生:
平移:弄清向什么方向(上、下、左、右),平移了几格。
旋转:清楚围绕哪一点,向什么方向(顺时针或逆时针),旋转
了几度。
轴对称:对折,完全重合。(对称轴)
2、轴对称的意义:把一个图形沿着某一条直线对折,如果它能
够与另一个图形重合,那么就说这两个图形成轴对称。
3、图形旋转的性质:图形旋转,对应点、对应线段都旋转相同
的度数。
4、图形旋转特征:旋转后,形状、大小都没有变化,只是位置
变了。5、对称轴用虚线表示,对应点到对称轴的距离相等。
二、因数和倍数(记住定义和方法,是判断和解答问题的关
键)
1、因数和倍数的意义:如果A ×B=C (A、B、C 都是不为 0 的整
数),那么A、B 就是 C 的因数,C 就是 A、B 的倍数。
2、因数和倍数的关系:因数和倍数是两个不同的概念,但又是
相互依存的,不能单独存在 。
3、找一个数的因数的办法:(1)列乘法算式;(2)列除法算
式;
人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。——《顾炎武》
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
4、找一个数的倍数的办法:就是用这个数,依次与非零自然数
相乘,所得的数就是这个数的倍数。
5、因数的特点:一个数的最小因数是 1;最大的因数是它本
身;因数的个数是有限的。(13 页)
6、倍数的特点:一个数的最小倍数是它本身;一个数没有最大
的倍数;倍数的个数是无限的。(14 页)
5、2 的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8 的数都是 2 的倍
数。
7、奇数、偶数的意义:在自然数中,是 2 的倍数的数叫做偶
数;不是 2 的倍数的数叫做奇数。
8、5 的倍数的特征:个位是0 或者 5 的数都是 5 的倍数。
9、既是 2 和 5 的倍数,又是 3 的倍数的特征:个位必须是 0,
其它各数位之和是 3 的倍数。最小的是 30. (19 页)(22 页)
10、3 的倍数的特征:一个数各个数位上的和是 3 的倍数,这
个数就是 3 的倍数。
11、质数和合数的定义:一个数,如果只有 1 和他本身两个因
数,这样的数叫做质数(也叫素数);一个数,如果除了 1 和他本
身,还有别的因数,这样的数叫做合数。
12、1 既不是质数,也不是合数。
13、分解质因数:把一个合数用质数相乘的形式表述出来,就
是分解质因数。如:12=2×2×3
丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》
百学须先立志。——朱熹
三、正方体和长方体(动手,切实在学生大脑中建立空间图
形,以不变应万变。)
1、长方体的特征:有 6 个面,相对的面完全相同,有 12 条
棱,相对棱的长度相等;有 8 个顶点。
2、长方体的长、宽、高:相交于一个顶点的三条棱分别叫做长
方体的长、宽、高。长方体棱长之和= (长+宽+高)x4
3、正方体的特征:6 个面完全相同;12 条棱的长度全相等,有
8 个顶点。正方体棱长之和=棱长 x12
4、长方体的表面积= (长×宽+长×高+宽×高)×2
5、正方体的表面积=棱长×棱长×6
6、体积
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