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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 揪尾巴教案及反思 揪尾巴教案及反思1 　　活动设计背景  　　熬炼幼儿的机体的敏捷技能  　　活动目标  　　1、指导幼儿练习自然走、躲闪跑和追赶跑。  　　2、情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。  　　3、提高幼儿身体的协调技能，体验玩游戏的乐趣。  　　4、培育幼儿健康活泼的性格。  　　5、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。  　　教学重点、难点  　　练习自然走、躲闪跑和追赶跑。  　　活动预备  　　布老鼠假设干，小花猫头饰一个。  　　活动过程  　　游戏的玩法  　　1：老师戴头饰扮成小花猫，幼儿每人拖一个布老鼠。  　　2：游戏开始，老师和幼儿一起说儿歌  　　小花猫  　　小花猫，本事大。  　　小老鼠，最怕它。  　　“ 喵喵喵，喵喵喵”  　　今日要把老鼠抓。  　　被踩着尾巴的停下。  　　3：幼儿轮番扮小花猫和老鼠。  　　4：老师留意观测幼儿活动状况，引导幼儿在追跑中练习转变方向、急停、躲闪。〔可依据幼儿的活动量和活动爱好决断活动次数〕  　　教学反思  　　培育了幼儿肢体的敏捷性，促进幼儿健康成长。 揪尾巴教案及反思2 　　活动目标：  　　1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养  　　2、培育幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。  　　3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作技能。  　　4、培育幼儿健康活泼的性格。  　　活动预备：  　　废旧报纸条 彩色布条 音乐游戏光盘  　　活动过程：  　　一、热身运动  　　1、队列练习  　　列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等  　　2、听着音乐做热身运动  　　老师自编，上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动  　　二、游戏开始：  　　1、请幼儿想想两人怎样玩布条。  　　请幼儿自由找一伙伴，分散练习，老师巡回指导。  　　2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。  　　老师讲解玩法规章：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。  　　3、老师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓舞幼儿躲闪敏捷，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为成功。  　　三、自由玩布条  　　1、老师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好伙伴一起玩一玩，好不好？  　　2、相互沟通共享各自发觉的新玩法。  　　3、探究用报纸条玩揪尾巴的游戏。  　　延伸活动：  　　将幼儿探究的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓舞幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探究报纸条的玩法，共同体验欢乐，增进亲情，进展想象力和制造力。  　　活动反思：  　　这个游戏小幼儿非常喜爱，只是不知道正确的玩法。今日我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿敏捷性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较敏捷的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探究。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了熬炼，情感得到了升华。从而培育了幼儿团结友爱的良好品质。 揪尾巴教案及反思3 　　【活动目标】  　　1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素养  　　2、培育幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。  　　3、情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。  　　4、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。  　　【活动预备】  　　废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘  　　【活动流程】  　　热身运动——自主探究——运动——共享沟通  　　【活动过程】  　　一、热身运动  　　1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等  　　2、听着音乐做热身运动老师自编，上肢——下蹲——体转—腹背——踢腿——整理运动  　　二、游戏开始：  　　1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一伙伴，分散练习，老师巡回指导。  　　2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。老师讲解玩法规章：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。