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Unit 2 What time do you go to school?
Period 3: Section B 2a—2c;eat breakfast;Check the activities you think
are healthy.
___ go to bed early ___ eat ice-cream
___ eat quickly ___ eat vegetables
___ play sports ___ take a walk;Ⅱ阅读理解--1.师友阅读.
;;Ⅲ梳理巩固--1.师友互查
Task 1:单词记忆;1. For lunch, I usually eat hamburgers. 午餐,我通常吃汉堡。
for prep. 关于
eg. He has no ear for music.它对音乐一窍不通。
I sometimes play basketball for half a hour.
我有时打半小时的篮球。
for(prep.) + 一段时间
eg. Tony watches TV for an hour in the evening. Tony晚上看一小时的电视。
;2. either … or … conj. 或者……或者……
eg. Either Tom or you help Sue to clean the school library. Tom或者你去帮Sue打扫一下学校图书室。;4. be good for … 对……有益处
eg. Exercise is good for our health. 锻炼对我们的健康有好处。
5. taste v. n.
n. 味道,滋味
eg. I like the taste of bananas.我喜欢香蕉的味道。
It has a sweet taste. 它有甜味。
V. 尝起来,吃起来(用作系动词,后跟形容词)
eg. It tastes fine. 这东西吃起来好吃。;I usually exercise from six fifteen to
seven.
I always get up early at six.
After that, I always brush my teeth and go to school at eight.
Then I quickly have a shower and eat breakfast.
I have lunch at a quarter to twelve.
I get home from school at half past four and do my homework.
I have a very healthy life.
I have dinner at seven thirty.
I go to bed at ten.;I have a very healthy life. I always get up early at six. I usually exercise from six fifteen to seven. Then I quickly have a shower and eat breakfast. After that, I always brush my teeth and go to school at eight. I have lunch at a quarter to twelve. I get home from school at half past four and do my homework. I have dinner at seven thirty. I go to bed at ten.; 一份daily routine是要向读者说明一下自己的一些日常行为习惯,所以,一般情况下都以时间的顺序来描述日常所做的事。选择使用的时态是一般现在时态。另外,在写作的过程中应注意句子之间的衔接,可以用一些连接词,如:and, then, after that … 使文段看起来更具有整体性。;总结归纳;Homework ; Unit 2 What time do you go to school?
Period 3: Section B 2a—2c;eat breakfast;Check the activities you think
are healthy.
___ go to bed
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