高中政治：哲学1-1《追求智慧的学问 》学案含答案.doc

平阳中学2021级高一导学案 必修4《哲学与文化》 PAGE 4 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 第一框 追求智慧的学问 班级 姓名 座 一、课标分析： 1.了解哲学的起源 2.理解哲学与世界观、方法论的关系 3.理解哲学与具体科学的关系 二、知识梳理： 知识点一 哲学的起源 1.哲学的起源和产生： (1)哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。所以，哲学智慧产生于人类的实践活动。 (2)在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。所以，哲学还源于人在实践中对宇宙、人生的追问和思考。 2.哲学的本义 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 3.真正的哲学 (1)哲学和经济、政治、文化的关系：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映。 (2)为什么说真正的哲学都是自己时代的精神上的精华？ ①从最一般的本质和最普遍的规律的层面上反映了时代的任务和要求；②把握了时代的脉搏；③总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 知识点二 哲学是系统化理论化的世界观 1.哲学与世界观的关系： (1)区别：世界观是人们对世界的总的看法和根本观点。世界观人人都有，但一般人的世界观通常是自发形成的。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 (2)联系：哲学是关于世界观的学说。哲学与世界观的研究对象都是整个世界。哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。哲学是系统化、理论化的世界观。 2.世界观与方法论的关系： (1)区别：人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。 (2)联系：世界观和方法论是同一个问题的两个方面。一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。 知识点三 哲学是对自然、社会和思维知识的概况和总结 1.哲学与具体科学的关系： (1)区别：具体科学揭示的是自然、社会、思维某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。简言之，哲学是对自然、社会、思维知识的概括和总结。 (2)联系：①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展，就在于它从不断丰富的具体科学知识中概括出最一般的结论。把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就可能在自己的研究活动中偏离正确方向，走弯路，甚至失败。因此，任何轻视哲学、否认哲学对具体科学研究的指导作用的看法，都是错误的、有害的。 三、经典练习： （一）判断题：(请将答案 T or F写在序号前，并将错题订正在横线上) 1.人们只要参加实践活动，就会产生哲学智慧。F 。 2.任何哲学都可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展。F 。 3.(2016.6浙学)你有你的世界观、我有我的世界观，我们都是哲学家。F 。 4.(2016.10浙学)科学家在科研活动中不自觉地接受某种世界观的指导。F 。 5.“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向”，这表明世界观决定方法论。T