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从马车到飞机第1页/共26页第2页/共26页 知识目标：认识古代交通工具，了解古代交通运输的发展状况。能力目标：引导学生在认识古代交通工具的活动中，培养学生搜集、整理、分析和运用信息的能力。情感、态度、价值观目标：引导学生在认识古代交通工具的过程中，感受交通运输在人们生活中的重要作用；在了解古代科学家发明交通工具的故事中，培养学生热爱科学、崇尚科学的情感态度和热爱祖国的品质。第3页/共26页你知道古人出行靠什么吗？步行 骑马坐轿马车木船第4页/共26页总结古代的交通工具特点：简单速度慢效率低第5页/共26页现代交通运输方式有哪些交通工具呢？海洋运输航空运输铁路运输公路运输第6页/共26页第7页/共26页公路运输铁路运输海洋运输航空运输第8页/共26页第9页/共26页第10页/共26页第11页/共26页第12页/共26页第13页/共26页公路运输优点：　1.可以直接把货物从发货地点送到收货地点。　2.适于近距离运输，而且近距离运输费用较低。　3. 装卸车方便。　4.适应性强，可作为其他运输方式的衔接手段。第14页/共26页第15页/共26页第16页/共26页第17页/共26页第18页/共26页小组合作要求： 1、讨论交流现代化交通运输的发展状况和优点。2、交流时语言简明扼要。第19页/共26页管 道 运 输特殊的现代运输方式 管道运输是一种新型运输方式，具有大量不间断运送、安全可靠、运输能力大、维护比较容易、自动化水平高、投资省、占地少、经济合理、一般受自然条件影响小等特点，在液体、气体运输中占有很大的优势。目前，我国的管道运输主要用于输送石油、天燃气、煤气等。全国共有管道378条，其中输油管道167条，输气管道211条。 第20页/共26页试比较：“唐朝著名僧人鉴真东渡日本”和“今天我们从青岛到日本”人物事件时间交通工具经过鉴真到日本先后六次时经近二十年帆船倍受艰辛屡遭磨难现代人二个小时飞机轻松、舒适、快捷第21页/共26页考考你你认为选择哪种运输方式最合适？为什么？（汽车）A、把面包从面包厂里运到商店。（火车）B、林区的木材要运到城市。（轮船）C、把北票的煤出口到日本。 D、急需把新捐献的200毫升造血干细胞从昆明运 到成都救治病人。（飞机）E、大庆油田的原油源源不断的运到吉化炼油厂。（管道）第22页/共26页交通运输带来的便利第23页/共26页奇思妙想第24页/共26页通过古、今对比，请你谈谈自己的收获第25页/共26页再见！第26页/共26页谢谢观看！