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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 学案 【学习目标】1.了解什么是化学,知道化学研究的对象与范畴,说出学习和研究化学的意义 2.了解化学的发展简史,体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献,培养学习化学的责任感 3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望,培养学习化学的兴趣
【课前预习】 1 化学的研究对象是 。 2、我
国古代四大发明有 、 、 、
,其中 、 两种工艺是我国古代劳
动人民在化学方面所作的贡献。 3、上网查阅奥运赛场与化学。
【课堂探究】 【情境导入】1.请同学们仔细观察老师变的一个小魔术,观看老师提供的各种图片,谈一谈你有何感受?
2.你想了解关于化学的哪些知识? 【自主探究】阅读课文内容及有关插图,思考并回答下列问题: 知识点 1 什么是化学世界是物质的,物质是不断的变化的,物质中要研究的内容有很多,而化学则是研究物质的 、 、 、以及 的科学。它不仅要研究自然界已经存 在的的物质及其变化,还要根据需要研究和制造自然界不存在的 。 知识点 2 学习和研究化学的意义 1.化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用: ① 利用化学生产 ,以增加粮食的产量; ② 利用化学合成 ,抑制 ,保障人体
健康; ③ 利用化学开发 和 ,以改善人类的生存条件;
④ 利用化学综合应用 和 ,以使人类生活得更加美好。
2.学习化学以后,你不但能知道物质的 ,还会进而知道它们的内部 、 以及 ,知道如何利用它们来制造 ,以及人类 化 学、 化学和 化学的历史和方法。 知识点 3 化学发展简史 1. 古代化学
(1) 的发现和利用,改善了人类的生存条件,并使人类变得聪明而强大。 (2)人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品,如 、 、 、纸、火药、 酒、印染等。 (3) 我国人民的贡献: ①我国劳动人民在商代就能制造出精美 的 。 ②春秋战国时期就能 和 。 ③我国古代四大发明中的两项化学成就是 、 。 2.近代化学 (1)
和 创立的原子论和分子论学说,奠定了近代化学的基础。
(2)1869 年,门捷列夫发现了 和 ,使化学学习和研究变得有规 律可循。 3.现代化学 (1)利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索,并正在探索利用 技术制造出有特殊功能的产品。 (2)绿色化学的提出,使化学生产工艺和产品向着 的方向发展。 (3)中国在现代化学方面对世界的贡献不菲,如: ①1965 年我国科学工作者第一次用化学方法合成了具有生物活性的蛋白质— 。 ②20 世纪 80 年代,我国科学工作者在世界上首次合成了 ,为人类揭示生命的 奥秘作出了贡献。 ③1993 年,中国科学院运用 技术和超真空扫描隧道显微镜手段,通过操纵硅原子写出“ ” 两字,说明了人类已经进入了操纵原子的时代。 问题
交流:化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步,同时也带来了一些负面影响,如塑料是人类的重要发明,塑料袋的使用给人们生活带来了许多方便,但如果滥用,则会出现环境难以消除的“白色垃圾”,成为“白色污染”,造成危害,难怪有人说“科学是一把双刃剑 ”,我们应该扬长避短,在享受现代文明的同时,还要清晰的认识到它可能产生的负面影响。你所了解的由于科学的发展带来的负面影响还有哪些?你知道应采取哪些措施预防它们吗? 【知识拓展】.绿色化学 绿色化学又称环境友好化学,是 21 世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它的主要特点如下: (1) 充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料; (2) 在无毒、无害的条件下进行反应,以减少向环境排放废物; (3) 提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”; (4) 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品 【交流讨论】1.假设没有化学,你想象一下世界会变成什么样子? 2.
根据上述对化学的认识,你打算如何学好化学?
你的收获: 【有效训练】 1.钢铁是我们生活中使用最为广泛的一种金属,有关钢铁的问题不属于化学研究的内容的是
( ) A.如何把铁矿石炼成铁 B.钢铁为什么会生锈C.如何将钢铁制成零件 D.钢铁是由什么组成的 2.下列说法错误的是 ( ) A.研制治疗手足口病的药物过程中,
化学将起到重要作用 B.利用化学研制火箭发射所需的高能燃料 C.利用化学,人类可以合成许多自然界不存在的新物质D.化学工业给人类带来的只有益处,没有坏处 3.根据化学发 展的实际情况,对下列顺序排列正确的是 ( ) ①原子论和分子论学说的创立 ②绿色化学的提出 ③门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 ④
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