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学习目标
语言建掏与运用
积累重要文言字词 、 句式 ,掌握多义词在不同语境中的不同意义和用法。 掌握
一书的体例 、 别名 、 作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。
《史记》
思维发展与提升
能准确概括文章的故事情节。 了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻
画人物的特点。
审美鉴赏与创造
理清 ” 鸿门宴” 斗争的起因 、 经过,把握起伏跌君的情节 ,分析各人物形象。
学习作者把人物放在激烈矛盾斗争中,通过人物语言、 动作、 神态、 外貌、 细
节,以及鲜明的对比等展示人物性格特征的写作方法
文化传承与理解
正确认识项写牙 、 刘邦集团内部的矛盾斗争, 客观评价有关人物。 正确认识司马
迁的历史观。 理解刘邦的任人唯贤,上下团结一心的精神和项羽光明磊落的性格。
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我国史书体例 |
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以每代为线索编阵有关历史事件的史书。如《春秋》、
编年体
《左传》、 《资治通鉴》(规模最大的编年体史书)。
\ /
国别体 ; 以国家为单位记叙历史的史书, 如《国语》、 《战国策》。
l
纪传体 以人物传记为申心的史书体裁。如《史记》、 《三国志》。
通 史 的史书 ,如《史记》
l不间断地记叙自古及今的历史事件
l
断代体 记录粟-时期或某-朝代的历史的史书体裁。如《汉书》等。
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