基层党组织理论中心组学习方法探讨.docxVIP

? ? 基层党组织理论中心组学习方法探讨 ? ? Summary 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，有效贯彻落实公司党委有关工作要求，全面加强党的建设，深度蓄积红色发展动能，根据基层党员教育管理工作条例、党委理论学习中心组学习规则要求，结合公司实际，以学习型党组织创建为突破口，以党员干部职工素质提升为核心，围绕“为何学习、向谁学习、学习什么、怎么学习、如何学好”五个方面，聚焦探索、建构、执行、评估“四个节点”，探索推行基层党组织理论中心组学习。 Keys:? 基层党组织? 理论学习? 党建 正文 一、探索：诊断问题、锚定方向。 （一）聚焦“三类”问题，剖难点析痛点。一是聚焦“质量不高”问题找准主抓手。“质量不高”重点是要深入各级机关、深入基层党支部、深入班组一线走访调研，把准问题所在，摸清“学习体制机制未理顺”“学习主观能动性未建立”等可能的主客观原因，因人因问精准施策。二是聚焦“方式不优”问题找准着力处。“方式不优”具体可能存在“学习拘于传统，方式不够新”“学习方式单一，形式不够多”等方面问题。下一步要通过问卷调查、抽样访谈、座谈交流等形式掌握了解干部职工普遍期待、乐于接受的学习方式，充分掌握了解学习新趋势，挖掘运用学习新技术，探索有型有效的学习方式。三是聚焦“转化不足”问题找准结合点。“学习陷于理论，运用不够好”“学习止于书面，成果不够多”等问题是普遍存在的问题。关键是要针对性的设计解决问题的有效方案，在学习中多交流、多研究、多探讨、多实践，找准学习与运用的紧密结合点，输出有价值的工作成果。 （二）瞄准“三大”方向，树旗帜立示范。一是聚力创建学习型组织。紧紧抓住党组织激发带动这一核心，推动公司创建学习型组织，推动公司各级党组织在党员教育管理、团结带领群众、推动公司发展上取得新突破新成效，实现各项工作在行业系统登台阶提水平。二是聚力培育示范性标兵。牢牢抓住党员示范引领这一关键，引导员工树立“终身学习成就美好未来”理念，全面提升干部职工政治素养、知识结构、能力素质、工作成效，推动全体干部职工在工作领域创先进争优秀。三是聚力集成应用性成果。稳稳抓住应用性成果转化机制建设这一着力点，组建学用转化工作小组，搭建成果转化应用平台，聚集一批优质转化项目，“传帮带”一批优秀后备人才，推动学习总结常态化、学习理论成果化。 二、建构：规划体系、布局内容。 （一）构建“三维”体系，实现全面贯通学。一是构建战略学习体系。坚持面向未来、聚焦发展抓学习，围绕公司的战略目标、战略定位、战略任务和战略路径，进行学习的顶层设计、系统设计、科学设计，以“赶考者”姿态抢抓机遇乘势而上。二是构建对标学习体系。坚持向优秀者学习，明确对标学习对象，细化对标学习目标要求、方法措施、行动计划，建立对标学习关键资源库、重点项目库和典型经验库，努力在对标进位中实现跨越发展。三是构建实践学习体系。坚持在实践中学习，注重搭建实践平台，常态开展实践活动，引导人人做实践主体，参与实践体验，推动实践创新，向实践要真知，用实践解难题。 （二）划定“三学”重点，实现精准高效学。一是学思想理论“强根铸魂”。严格落实党组织“第一议题”制度，把习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，“两个确立”的决定性意义等方面内容作为思想理论学习的重点，列入党员干部学习“必修课”，教育引导干部职工旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，永葆共产党人的本色。二是学政策法规“律己修身”。严格抓好党章、党规、党纪的学习，持续抓好电力行业规范、公司基本管理制度学习，准确把握作为一名共产党员必须遵循的行为准则，作为一名电力人必须遵守的行业规范和管理要求，以政策法规为镜去歪风、正行为、强党性。三是学业务知识“蓄势提能”。深入学习推动公司高质量发展所需的管理知识、业务知识和社会知识，拓展学习行业领域新技术、经济领域新动态、社会领域新趋势、文化领域新思想，不断增强业务本领，提升技术能力。 三、执行：变革模式、创新方式。 （一）探索“三类”学习模式，实现系统联动学。一是以带动式学习“登高望远”。坚持党委理论学习中心组示范带动学，构建“1+X+N”学习模式，推行“理论专家领衔制”“业务学习师徒制”等学习形式，形成上下联动学、专家带动学的格局。二是以协作式学习“齐头并进”。建立以“组织关系、业务联系”为基础的支部学习共同体，成立以“创新项目、兴趣拓展”为纽带的专项学习攻坚小组，探索推行学习秘书团机制，构建全面链接、高效协同的学习共同体。三是以交互式学习“迎风启航”。紧跟智慧化学习趋势，探索建立智慧化学习网络，依托“学习强国”“乐学南网”等平台推动打造思想理论“指尖学习课堂”、业务实操“虚拟体验课堂”。 （二）打通“五向”学习路径，实现灵活高效学。一是以研促学。建立健全学习调研和专题研