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老人与海鸥教案范文集锦8篇 老人与海鸥教案 篇1 【教材简析】  《老人与海鸥》是人教版六班级上册第七单元中的一篇课文。本单元的训练重点：一是连续练习用较快的速度阅读课文，把握课文的主要内容，体会课文表达的感情；二是学习将这种真挚的情感写真实、写详细的方法。  《老人与海鸥》叙述了一个感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从今，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照看伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情意。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞回旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。选编这篇课文的目的在于：让同学熟悉到，动物是有灵性的，它们是人类亲热的伴侣。我们对它们所付出的任何一分感情，都能得到它们加倍的回报。在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、详细地表达出来，并进行语言积累。  【教学目标】  1、有感情地朗读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点词句，体会蕴含其中的深厚感情。  2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、详细地表达出来。  3、通过学文，熟悉到动物是有灵性的，它们是