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第1页/共21页一元一次方程单元复习第2页/共21页复习目标 1、掌握一元一次方程的解法。 2、会建立一元一次方程模型解决简单的实际问题。 3、提高分析问题和解决问题的能力，体验数学来源于生活，服务于生活。复习重点重点：一元一次方程的解法和应用。本章内容渗透的主要数学思想：数形结合、方程、整体、转化的思想等。第3页/共21页等式的性质一元一次方程合并同类项移项系数化为1方程的概念概念去分母解法一元一次方程的应用知识结构方 程去括号第4页/共21页韩信点兵D1、下列不是一元一次方程的是-----------（ ） A 4 x－1 = 2 x ，B 3x－2 x = 7 ， Cx－2 = 0 ，D x = y ；第5页/共21页点击中考2、方程 是一元一次方程，则a和m分别为——（ ） A 2和4 ，B －2 和 4 ， C 2 和 －4 ，D－2 和－4 。B第6页/共21页第3章 |复习等式的性质(1)等式两边加(或减)同一个数(或式子)，结果仍相等．如果a＝b，那么a±____＝b±c.(2)等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等．如果a＝b，那么ac＝b____或 ＝______ (c≠0)．cc标（RJ）第7页/共21页第3章 |复习点击中考第8页/共21页第3章 |复习第9页/共21页解下列方程 （1） (2)第10页/共21页学习解方程是为了什么？实际问题与一元一次方程第11页/共21页列方程解应用题的一般步骤审：审清题意，分清题中的已知量、未知量．设：设未知数，设其中某个未知量为x.列：根据题意寻找等量关系列方程．解：解方程．验：检验方程的解是否符合题意．答：写出答案．[注意] 审题是基础，列方程是关键．第12页/共21页工程问题一元一次方程的应用 第13页/共21页做一做1、一批零件，甲每小时能加工80个，则　工程问题的基本数量关系：工作总量=工作时间×工作效率80x⑴甲3小时可加工　　个零件，x小时可加工　　个零件。240⑵加工a个零件，甲需　　　　小时完成。当不知道总工程的具体量时，一般把总工程当做“1”，如果一个人单独完成该工程需要a天，那么该人的工作效率是1/a2、一项工程甲独做需6天完成，则甲独做一天可完成这项工程的第14页/共21页第3章 |复习　一项工作，甲单独做8天完成，乙单独做12天完成，丙单独做24天完成．现甲、乙合作3天后，甲因有事离去，由乙、丙合作，则乙、丙还要几天才能完成这项工作？[解析] 此题中的等量关系：全部工作量＝甲、乙合作3天的工作量＋乙、丙合作的工作量．第15页/共21页第3章 |复习J）第16页/共21页销售问题第17页/共21页第3章 |复习　某商店将某种服装按进价提高30%作为标价，又以九折优惠卖出，结果仍可获利17元，则这种服装每件进价是多少元？[解析] 此题的等量关系为：利润＝售价－进价，如果设进价为x元，则标价为(1＋30%)x，打九折后，即售价为(1＋30%)×0.9，减去进价x，即为利润17元．第18页/共21页回顾与体会：谈谈你这节课的收获与体会第19页/共21页中考直通车某同学在A、B两家超市发现他看中的随身听的单价相同，书包的单价也相同。随身听和书包的单价之和为452元，且随身听的单价是书包单价的4倍少8元。（1）求该同学看中的随身听和书包的单价各是多少元？第20页/共21页（2）某一天该同学逛街，恰好赶上商家促销，超市A所有商品打八五折销售，超市B全场购物满100元返30元（不足100元不返券，购物券全场通用），但他只带了400元钱，请问在哪家超市购买更省钱？第21页/共21页感谢观看！彰现数学魅力！演绎华软传奇！彰现数学魅力！演绎华软传奇！