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“课程思政〞在新闻传播学科的建设实践初探
内容摘要:高校的二级学院是“课程思政〞建设的主阵地,学院要在安身学科专业和学生特点的基础上,探寻求索符合学院特色的“课程思政〞建设思路。浙江大学传媒与国际文化学院近年来深挖新闻传播学科德育内涵,在“课程思政〞建设中不断探寻求索理论,初步构成了具有学科特色的建设思路。文章从课程体系、师资团队、保障机制等方面介绍了传媒学院“课程思政〞的建设理论情况。希望能够为高校不同专业学科的“课程思政〞建设提供一些经历体验借鉴。
本文关键词语:课程思政;课程体系;师资团队;保障机制
“课程思政〞是新时期背景下对高校 工
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