- 6
- 0
- 约5.03万字
- 约 841页
- 2023-07-14 发布于湖北
- 举报
华师大版数学九年级上册;第21章 二次根式;学习目标:
1. 理解二次根式的概念,并利用 (a ≥ 0)的意义解答具体题目.
2. 理解 (a ≥ 0)是非负数和 .
3. 理解 (a ≥ 0)并利用它进行计算和化简.;学习重点:
1.形如 (a ≥ 0)的式子叫做二次根式.
2. (a ≥ 0)是一个非负数; (a ≥ 0)及其运用.
3. ;;回顾; (a ≥ 0)是一个非负数,即 ;概括;5;; x 是怎样的实数时,二次根式 有意义?;;思考;概括;;解:;3.若–3 ≤ x ≤ 2 时,试化简;;;;;21.2 二次根式的乘除;学习目标:
理解 (a ≥ 0,b ≥ 0),并利用它们进行计算和化简.;;思考;事实上,根据积的乘法法则,有
并且;;计算:;;C;2.等式 成立的条件是( )
A. x ≥ 1 B. x ≥ –1
C. –1 ≤ x ≤ 1 D. x ≥ 1 或 x ≤ –1;3.下列各等式成立的是( );;;;;2. 积的算术平方根;学习目标:
1.理解 (a ≥ 0,b ≥ 0) ;
2.运用 (a ≥ 0,b ≥ 0).;;;;解;;×;1. 化简:;1. 化简:;2.自由落体的公式为 (g 为重力加速度,它的值为10m/s2),若物体下落的高度为120m,则下落的时间是________s.;一般地,有;;;;华东师大版九年级上册;学习目标:
1.理解 和 (a 0,b 0) ,并运用它们进行计算.
2.利用具体数据,通过学生练习活动,发现规律,归纳出除法规定,并用逆向思维写出逆向等式 及利用它们进行计算和化简.
3.理解最简二次根式的概念,并运用它把不是最 简二次根式的化成最简二次根式.;学习重点:
1.理解 (a 0,b 0)及利用它们进行计算和化简.
2.最简二次根式的运用.;;填空:;规律:;利用计算器计算填空:;;例3;;;按照书中例题化简要求,化简后的二次根式有这些特点:
(1)被开方数中不含分母;
(2)被开方数中所有因数(或因式)的幂的指数都小于2.;二次根式的除法,要化去分母中的根号,只要将分子、分母同乘以一个恰当的二次根式就可以了.;;;1. 化简:;2.已知 ,则 a 的取值范围是___________.;二次根式的除法;;;;21.3 二次根式的加减;学习目标:
1.掌握同类二次根式的概念,会判断同类二次根式,会合并同类二次根式.
2.掌握二次根式加减乘除混合运算的方法.
学习重点:
二次根式加减法的运算.
学习难点:
探讨二次根式加减法的运算方法,快速准确进行二次根式加减法的运算.;;计算:;概括;;思考;;例2;1.判断下列计算哪些正确,哪些不正确?;解:;例3;1. 下列计算是否正确?为什么?;2.以下二次根式:
中,与 是同类二次根式的是( )
A.①和② B. ②和③
C.①和④ D. ③和④;3.已知 求下列各式的值.
(1)x2 + 2xy + y2; (2)x2 - y2.;(2)x2 - y2
=(x + y)(x - y);1. 同类二次根式;;;;章末复习;复习目标:
掌握本章重要知识,能熟练运用二次根式的有关运算法则进行运算.
复习重点:
回顾本章知识点,构建知识体系.
复习难点:
利用二次根式的有关运算法则、性质解决实际问题.;;;2. 二次根式的性质;3. 二次根式的化简;4. 二次根式的运算;(2)二次根式的加减;; 若 ,则 a + b 的值为______.;
原创力文档

文档评论(0)