初中语文_16社戏鲁迅教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 一、学习目标 1.速读课文，看社戏，尝豆味，谈感受。 2.精读课文，析人物，感童趣，体民风。 3.品读课文，游水乡，赏风景，悟乡情。 二、教学过程 （一）导语 1910年，北平城。一位中年人买戏票，进戏园，看演出。可戏没唱一半，他便难以忍受的出来了。这所谓名角的戏和他少年时看过的一出戏相差太远了。沿着时间的河流追溯，我们来到平桥村，去看看那出让他魂牵梦萦的“好戏”吧！ （二）明确学习目标 齐读学习目标 （三）基础知识 1.作者介绍 鲁迅（1881-1936），浙江绍兴人，字 ，原名 。1918年5月首次使用“鲁迅”这一笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白