印象深刻的一个人.pptVIP

;你见到的清洁工是什么样的？他的工作环境是什么样的，它的主要工作是做什么，你是否和他有过交流？你们之间发生过什么事？; 最难忘的清洁工 每个人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的清洁工。 有一次，我走在大街上，看见一位面容慈祥的清洁工，他左手拉着垃圾车，手拿着扫把，埋头在扫地。突然，有个小男孩拎着一袋垃圾向着垃圾车走过来，由于垃圾车太高了，他个子又很小，无论怎么也够不到把垃圾丢到车里。清洁工刚想上去帮忙，小男孩却心急地往后退了几步，往上一跳，把垃圾扔上了车，但大部分的垃圾却掉在了地上。;小男孩不好意思地看看清洁工人，说：“爷爷，不好意思，我把垃圾撒了。”“没事，孩子，我来捡就行了，快点回家吧，免得家人担心。”说完，他拿起扫把认真地扫了起来，一些扫不起来的他徒手把它捡起来，放进垃圾车，又继续着他的清洁工作。 老清洁工的一举一动打动了我，让我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭气熏天的气味，用他那洁净的双手把垃圾清除干净，用他那美好的心灵美化我们的城市，美化我们的生活环境，更净化了我的心灵。 我们每个人都应像老清洁工那样，用我们的双手将人类生活的环境美化。 ;最美的清洁工 清晨，我醒来走到窗前，打开窗户，看见太阳刚露着半边脸，发现它在灿烂地笑着。突然，我听见“沙——沙——沙——”的声音，心里想那是什么声音呢？是谁在外面干活？我赶紧起床，穿好衣服、裤子，立刻出门去探个究竟。 在马路边,我看见一个穿桔红色衣服的人，她的衣服是那么薄。只见她发现了一张包早餐的纸落在马路边，立即弯下腰去捡了起来，放进了垃圾筒里。她又向前走去，看见了一个瓶子，捡了起来放进小车里。她一直默默地工作着。我走上前去，看了她一眼，啊，原来是一位清洁工阿姨。 放学的时候，路上刮着风,下着雨，我撑着雨伞又经过了那条马路，看见好多人都撑着雨伞在快步往前走，唯独;她，还在那边穿着雨衣工作着。刹那间，我觉得风变小了，仿佛被她感动了，雨也变成了蒙蒙细雨，大概老天也???她的美而征服了。她拿着扫把在马路边扫枯枝黄叶，头发也湿了，也不知是雨水还是汗水。我看到这一幕禁不住感叹：“她是多么美的一个人啊！” 这就是最美的她，拥有一颗善良的心，具有无私奉献的精神。我被她感动了，觉得她真是最美的清洁工阿姨啊！ 本文描写了清洁工阿姨雨天还默默打扫街道的故事。文章描写的十分生动，很好。本文对叙述节奏的把握十分精到，将雨天的寒冷、清洁工打扫街道的不容易淋漓尽致的描绘了出来，表达了我对清洁工阿姨的无私奉献的敬佩之情。 ;写作方法小结;人物描写： 写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。 一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱吃零食，等等。就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。 二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、新颖的事例。 三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。 四、善用对比。 五、结构精巧，首尾呼应，点明中心。;一、人物特点： 读一读下面的成语，说一说你最喜欢哪一个？ 天真烂漫? 温情脉脉? 善气迎人? 喜怒无常? 小鸟依人? 平心静气? 平易近人? 心平气和? 羞答答? 如醉如痴? 英姿飒爽? 雄姿英发? 气宇轩昂? 花枝招展? 一表人材 举止大方? 举止庄重? 谈笑风生 神采奕奕 文质彬彬? 从容不迫? 从容镇定? 身躯魁伟? 身材魁梧? 身姿矫健? 身强力壮 容光焕发? 穿戴整齐? 装束时髦? 衣着入时? 珠光宝气 ?年轻貌美 花枝招展 西装革履;说一说：有没有给你给你留下深刻印象的人？他（她）是谁？有什么样的特点或品质？你能举几个例子吗？;; 你还可以写出哪些能体现人物特征的一些具体事例，试着写一写。;我印象深刻的一个人 　　每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人修鞋，他就是一位令人可尊可敬的修鞋匠。 　　记得去年的一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来