高考学生指数与对数函数知识点小结及典型例题.pdf

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 高考学生指数与对数函数知识点小结及典型例题 学而通 黄冈教育 教师: 学生: 高考指数函数和对数函数 一.基础知识 (一)指数与指数幂的运算 n1(根式的概念:一般地，如果，那么叫做的次方xanx,a*根，其中1， 且?( Nnn n 负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0，记作。 0,0 a(a,0),nnnn 当是奇数时，，当是偶数时， a,aa,|a|,nn,,a(a,0),2(分数指数 幂 正数的分数指数幂的意义，规定: m*nmna,a(a,0,m,n,N,n,1) m,11*n a,,(a,0,m,n,N,n,1)mnmana 0 的正分数指数幂等于0，0 的负分数指数幂没有意义 3(实数指数幂的运算性 质 rr，sra,aa(a,0,r,s,R)(1)? ; rsrs (a),a(a,0,r,s,R)(2) ; rrs(ab),aa(a,0,r,s,R)(3) ( (二)指数函数及其性质 x1、指数函数的概念:一般地，函数叫 y,a(a,0,且 a,1) 做指数函数，其中 x 是自变量，函数的定义域为R( 注意:指数函数的底数的取 值范围，底数不能是负数、零和 1( 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 2、指数函数的图象和性质 a1 0a1 66554433221111-4-2246-4-224600-1-1 定义域 R 定义域 R 值域 y,0 值域 y,0 在 R 上单调递在 R 上单调递 增 减 非奇非偶函数 非奇非偶函数 函数图象都过函数图象都过 定点(0，1) 定点(0，1) 注意:利用函数的单调性，结合图象还可以看出: x[f(a),f(b)](1)在[a，b]上，值域是 f(x),a(a,0 且 a,1) 1 学而通 黄冈教育 教师: 学生: [f(b),f(a)]或; f(x),1(2)若，则;取遍所有正数当且仅当 x,0f(x) x,R; xf(1),a(3)对于指数函数，总有; f(x),a(a,0且 a,1)二、对数函数 (一)对数 xa,N(a,0,a,1)1(对数的概念:一般地，如果，那么数叫 x 做以为底的对数，记作:(— 底数，— 真 NNx,logNaaa((( 数，— 对数式) logNa 说明:1 注意底数的限制，且; a,0a,1? 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 x2 ; a,N,logN,x?alogN a3 注意对数的书写格式 ( ? 两个重要对数: 1 常用对数:以 10 为底的对数; lgN? 2 自然对数:以无理数为底的对数的对数e,2.71828？? ( lnN 指数式与对数式的互化 幂值 真数 b, N, b logN,aa 底数 指数 对数 (二)对数的运算性质 如果 a,0，且 a,1，M,0，N,0，那么:1 ? M?，;2 ,log(MlogMlogNlog,logMN),?aaa