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试卷总分 :100 得分 :92
1. 伊拉斯莫斯是欧洲文艺复兴时期北欧著名的人文主义教育家,他重要的幼教著作是 (
)
A. 乌托邦
B. 幼儿教育论
C. 太阳城
D. 理想国
答案 :B
2.1918 年,英国的 《费舍法案》,被正式纳入国民教育制度中的学前教育机构是 ( ??
)
A. 保育学校
B. 幼儿园
C. 保育所
D. 幼儿学校
答案 :A
3.伊拉斯莫斯是欧洲文艺复兴时期北欧著名的人文主义教育家,他重要的幼教著作是 ( ??
)
A. 太阳城
B. 理想国
C. 幼儿教育论
D. 乌托邦
答案 :C
4.20 世纪初以来,对法国母育学校教学方法改革产生了较大影响的是法国的幼儿教育家弗莱
内的 ( ?? )
A. 活动教学法
B. 游戏教学法
C. 艺术教学法
D. 分组教学法
答案 :A
5.教育史上被称为 “ 幼儿教育之父 ” 的是 ( ?? )
A. 乌申斯基
B. 福禄倍尔
C. 卢梭
D. 夸美纽斯
答案:B
6.20 世纪初,成功开发科学、系统的儿童智力发展测验工具的法国心理学家是 ( ?? )
A. 弗莱内
B. 涂尔干
C. 弗洛伊德
D. 比纳
答案:D
7.美国进步主义幼儿园运动的著名先驱是 ( ?? )
A. 杜威
B. 坦普尔
C. 希尔
D. 布莱恩
答案:D
8.1965 年,美国为实现学前教育机会均等目标而实行的一项重要计划是
A. 佩兰学前教育研究计划
B. 开端计划
C. 进步主义幼儿园运动
D. 幼儿智力开发运动
答案:B
9.撰写了历史上第一部学前教育专著 《母育学校》的教育家是
A. 夸美纽斯
B. 柏拉图
C. 福禄贝尔
D. 昆体良
答案:C
10.卢梭提出的教育应从人的本性出发,使人得到充分的自由发展的思想是 ( ?? )
A. 自然教育思想
B. 平民教育思想
C. 绅士教育思想
D. 要素教育思想
答案:C
11.在教育史上第一次明确提出了教育心理化的口号,由此开启了 19 世纪欧洲教育心理化
运动的教育家是 ( ?? )
A. 裴斯泰洛齐
B. 赫尔巴特
C. 福禄贝尔
D. 夸美纽斯
答案:D
12.瑞士教育家裴斯泰洛齐在教育史上第一个提出
A. 教育个性化
B. 教育心理化
C. 教育大众化
D. 教育社会化
答案:B
13.人的意识中没有先天的思想观念,它们都是从后天经验中获得的,这一观点是 ( ?? )
A. 儿童中心论
B. “ 白板说 ”
C. 教育无能论
D. 内发论
答案:B
14.20 世纪美国掀起的长达半个世纪之久的教育革新运动是 ( ?? )
A. 永恒主义教育运动
B. 要素主义教育运动
C. 存在主义教育运动
D. 进步主义教育运动
答案:D
15.在法国近代学前教育史上,统一了各种幼教机构的名称,将母育学校纳入公共教育系统的
法案是 ( ?? )
A. 基佐法案
B. 拿破仑法案
C. 1887 年法国教育部指令
D. 1881 年费里法案
答案:D
16.美国儿童心理学家格塞尔的儿童心理学理论是 ( ?? )
A. 成熟论
B. 强化论
C. 认知理论
D. 精神分析论
答案:A
17.世界教育史上第一本幼儿教育专著是 ( ?? )
A. 《儿童教育论》
B. 《世界图解》
C. 《童年的秘密》
D. 《母育学校》
答案:D
18.日本有关幼儿园教育的第一部重要著作是关信三发表译著的
A. 幼儿园入门
B. 幼儿园记
C. 幼学纲要
D. 幼儿园歌曲集
答案:B
19.第二次世界大战前,法国公立的保育学校由国家开办,实行的是 ( ?? )
A. 免费制度
B. 收费制度
C. 义务免费制度
D. 强制义务制
答案:A
20.杜威实用主义教育思想最系统、最集中地阐述于 ( ?? )
A. 《学校与社会》
B. 《人的问题》
C.
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