部编版六年级语文上册《古诗词三首》课文知识点.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 部编版六年级语文上册《古诗词三首》课文知识点 《古诗词三首》课文主题思想 宿建德江（唐·孟浩然） 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 《宿建德江》是一首通过刻画秋江暮色来抒发内心愁思的诗。诗 人围绕一个“愁”字，通过写夜宿建德江畔所见之景，抒发了自己客 居他乡、仕途失意的羁旅之思和孤寂情怀。 第一句写羁旅夜泊，为下文写景抒情做准备；第二句写日暮添愁， 其中的“日暮”是“客愁新”的原因，一个“愁”字奠定了全诗的感 情基调。 这两句写宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。因为野“旷”，所以天 低于树；因为江“清”，所以月能近人。愁思似乎因亲近的明月而得 到慰藉。作者用凝练的语言描绘出建德江的月夜美景，情景交融 ，构 成了一个特殊的意境。 六月二十七 日望湖楼醉书 （宋·苏轼 ） 黑云翻墨未遮山 ， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散 ， 望湖楼下水如天。 《六月二十七 日望湖楼醉书》一诗中，诗人描写了自己在望湖楼 上饮酒时所见到的西湖风雨大作和雨过天晴后的景色。诗人善于渲染 气氛 ，从阴云翻滚、急雨骤降的壮阔 ，写到云散天晴的明朗 ，用笔跌 宕起伏而又从容不迫 ，表达了对望湖楼奇美风光的赞美之情。 第一句运用比喻的修辞手法 ，把乌云比作 “翻墨”，形象逼真 ， “未”字突出了天气变化之快 ；第二句用 “跳珠”形容雨点 ，有声有 色，“跳”“乱”写出了雨势大、急的特点。 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 第三句写风，“忽”字用得十分巧妙，写出天色变化之快，突显 了风的巨大威力。第四句写天和水，雨过天晴，风平浪静，诗人舍船 登楼，凭栏而望，湖面上水天一色。仿佛一切都 l 不曾发生似的，以静 衬动，让人眼前陡然一亮，境界大开。 西江月夜行黄沙道中（宋·辛弃疾） 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。 《西江月·夜行黄沙道中》是一首描写田园风光的词 ，词人将在乡 村夏夜行路时的感受融入景物描写之中。全词散发着浓郁的生活气息 ， 流露出词人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。 这几句通过惊鹊、鸣蝉和蛙声等景物 ，写出了乡村夏夜 自然界的 活力和生机；通过明月、清风、稻花等意象 ，衬托出夏夜的优美和静 谧。上阕动静结合 ，表现了诗人因景美年丰而欢快的心情。 “七八个星”是说星星稀少 ，“两三点雨”是说雨点稀疏。这里 以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然出现 ，表现夜行乡间的 乐趣。 《古诗词三首》生字解析 生字组词： 德：品德道德德行美德德高望重 鹊 ：鹊桥喜鹊鸠占鹊巢声名鹊起 蝉 ：蝉鸣蝉联蝉蜕金蝉脱壳 多音字: 泊：bó 停泊 pō 湖泊 行 ：xíng 实行.háng 行业 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。