学前教育专业实践教学改革的研究.docx

? ? 学前教育专业实践教学改革的研究 ? ? Summary：学前教育改革不断深入的社会背景之下，高校学前教育实践教学成为改革的重点内容，然而高校学前教育实践教学体系的构建和完善的过程中存在诸多问题，本研究主要通过调查法对高校学前教育实践教学进行调查，针对其存在的问题提出在实践教学改革方面的建议，以此来不断完善学前教育专业的发展。 Keys：学前教育；实践教学 一、学前教育专业实践教学改革的意义 （一）社会对高素质学前教育师资的需求不断提升 近年来，随着我国经济生活水平和文化水平的不断提高，人们对于教育的要求不再局限于传授知识，而是更加重视子女早期智力的开发及实践能力的培养。学前教育作为基础教育的基础，学前教育专业的教师承载着全国千千万万家庭幼儿的希望和未来。幼儿教师素质直接影响我国教育事业的发展，鉴于此，社会需要一批理论与实践相结合的高素质的学前教育人才。 （二）国家政策对学前教育专业实践教学的要求 《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》明确要求人文社会科学类本科专业不少于总学分（学时）的15％、高职高专类专业不少于总学分（学时）50％。《关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确提出高校要增加实践教学比重。《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》明确提出实践性教学课时原则上要占总课时数一半以上。多个教育政策意见的发布及具体对高校实践教学的要