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电力企业职工教育培训方法的探讨 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：电力企业职工教育培训方法的探讨 2 1电力企业职工教育培训的必要性 2 2当前电力企业职工教育培训存在的问题 2 2.1电力企业的职工培训积极性不高 2 2.2考核制度不完善，缺乏专业的电力职工教育培训师 3 2.3电力企业的培训内容和员工岗位的要求不符 3 2.4培训规划设计不够完善 3 3电力企业职工教育培训方法 4 3.1充分调动职工教育培训积极性，构建优秀培训师队伍 4 3.2注重灵活多样的教育形式和丰富实用的教育内容 4 3.3建立健全培训效果评估反馈制度 4 3.4加强企业图书馆的建设 5 3.5强化教育培训部门的工作机制 5 文2：电力企业职工教育培训工作的探讨 6 一、现阶段电力企业的职工教育存在的弊端 6 （一）培训方法不科学，目标不明确 6 （二）职工面对培训缺乏积极性 7 （三）缺少科学的评价标准对培训结果进行评估 7 二、新形势下电力企业开展教育培训工作的措施 7 （一）提出科学的人力资源发展规划 8 （二）建立专业的职工培训机构 8 （三）对培训结果进行评价 8 三、结论 9 原创性声明（模板） 9 正文 电力企业职工教育培训方法的探讨 文1：电力企业职工教育培训方法的探讨 在社会主义市场经济快速发展的大环境下，电力企业改革正稳步推进，为提高电力企业的整体实力，企业建设者必须结合企业发展实际状况采取有效措施强化职工教育培训工作。但是在实际发展过程中，电力企业职工整体技能水平仍有待提高，职工教育培训工作仍存在较多问题。本文将对这些问题一一分析，并就职工教育培训方法进行了探讨。 1电力企业职工教育培训的必要性 首先，开展教育培训工作能够提高电力职工的专业知识。我们正处于一个信息大爆炸时代，各种知识、科技技术和设备都在更新换代，如果不及时提高自己的专业知识和技能，就不能适应电力企业的快速发展。 其次，开展教育培训工作能够提高电力职工的凝聚力，加强电力企业的文化建设。电力企业的发展离不开基层职工的基本知识和拼搏精神，只有使电力职工的整体知识和素养提高，才能使他们产生凝聚力、归属感，从而给企业创造更大的效益，为企业塑造自己的文化特色做出贡献。 最后，开展教育培训工作能够提高企业的竞争力。随着我国市场经济的确立和快速的发展，电力企业也同样面临着竞争，只有从自身做起，通过培训，使电力职工的专业知识和整体素质得到提高，促进企业和个人的和谐发展，从而提高企业的竞争力。 2当前电力企业职工教育培训存在的问题 2.1电力企业的职工培训积极性不高 企业培训的对象都是成年人，培训方式必须与成年人的学习规律相适应。成年人的特点是记忆力相对较差，但理解能力强，并具有一定的工作和社会经验。部分单位为了完成培训指标，没有进行合理调研，总是安排重复或者不合适的培训。这种没有明确目的的约束和学习使职工从心里反感培训，部分电力企业职工厌倦培训，从一开始就注定培训不能取得预期的效果。 2.2考核制度不完善，缺乏专业的电力职工教育培训师 对接受教育培训的职工的学习成果考核不足，很多企业聘用无证人员，国家持证上岗、无证下岗、按照不同岗位实行不同工资标准的政策难以实施。同时缺乏高水平高技能的专业教育培训师，企业要实行人才强企的战略目标，走可持续发展的道路，教育培训师发挥着极其重要的作用，能否培养出一批拥有高素质、高技能的电力企业职工，也是对教育培训师的主要要求。 2.3电力企业的培训内容和员工岗位的要求不符 电力企业培训应该根据各员工工作岗位的不同，职位的不同，开展不同的培训。对于电力企业来说，技术和专业技能的要求很高，而在现今很多电力企业中，可能出于经费的问题，也有可能出于怕麻烦的问题，对职工的教育培训中，完全没有区分开来，不论什么岗位、职位都聚在一起进行统一培训，使得一些教育培训对电力企业的职工在技能和专业素质上没有取得理想的效果，这势必影响员工对岗位专业技能的掌握，培训的意义不大，对企业提高效益也无多少帮助。 2.4培训规划设计不够完善 虽然当前许多电力企业管理者能够认识到职工培训工作的重要性与必要性，但在实际操作过程中往往没有长期性、可操作性的培训计划，没有从企业的长远发展利益制定长期的培训计划。围绕电力生产工作中具体情况的不断变化，大家都往往忙于应付，用什么就培训什么，缺什么就培训什么，缺乏长期、系统的培训计划，因此常常会出现这个培训刚刚开始，那个培训也在进行，参加培训班的培训不少，但真正能消化的不多，如此蜻蜓点水，广种薄收，效果自然很不明显。所以要想从根本上提高员工的素质和能力，就应