湘教版八年级数学下册第四章《4.5 一次函数的应用（第3课时）》课课件.pptVIP

4.5 一次函数的应用（第三课时）湘教版 八年级 下册 动脑筋 某一天，小明和小亮同时从家里出发去县城，速度分别为2.5千米/时，4千米/时.小亮家离县城25千米，小明家在小亮家去县城的路上，离小亮家5千米.（1） 你能分别写出次小明、小亮离小亮家的距离y (千米)与行走时间t（小时）的函数关系吗？小明离小亮家的距离y=2.5t+5小亮离自己家的距离y=4t （2） 在同一直角坐标系中分别划出上述两个函数的图象， 如下图表示.t(小时)y(千米)5102025303512345670y = 4ty=2.5t+5 （3） 你能从图中看出，在出发后几个小时小亮追上小明吗？t(小时)y(千米)5102025303512345670y = 4ty=2.5t+5p 　　两条射线的交点P的横坐标约为3.3，因此在出发后约3.3小时，小亮追上了小明. t(小时)y(千米)5102025303512345670Mly = 4ty=2.5t+5（4） 你能从图中看出，谁先到达县城吗？ 如图所示，过M(0，25)作射线l与x轴平行，它先与射线y=4t相交，这表明小亮先到达县城. 上述例子的第(3)个问题中，小亮追上小明的时间是所绘直角坐标系中两条射线 y= 2.5 t + 5 与 y = 4 t 的交点P的横坐标，而交点P的坐标是下述二元一次方程组的解： 上述例子就是通过在同一个直角坐标系中，分别画出y= 2.5 t + 5 与 y = 4 t 的图象，求出交点坐标，从而得出二元一次方程组的近似值. 这种解二元一次方程组的方法叫做图像法. 由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随着时间的增加而减少.干旱持续时间t(天)与蓄水量V(万米3 )的关系如图所示,回答下列问题：(1)干旱持续10天，蓄水量为多少？连续干旱23天呢？At/天V/万米320040060080010001200102030405060700B练习 (2)蓄水量小于400万米3时，将发出严重干旱警报，干旱多少天后发出严重警报？At/天V/万米320040060080010001200102030405060700B (3)按照这个规律，预计持续干旱多少天水库将干涸？At/天V/万米320040060080010001200102030405060700B 例题用图像法求下述二元一次方程组的近似解。解 从①得， 3x+4y=7.62x+y=4.4①②从②得， y=-2x+4.4 在同一直角坐标系中分别画出两个函数的图象，如图所示。它们的交点P的坐标（2，0.4）就是原方程组的解。246246P 用图象法求下述二元一次方程组的近似解。练习x+2y=43x-y=4 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。