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幼儿园 木 教案 教学目标 了解木材的来源和分类 学会绘制基本的木材形态图 发现身边实物中的木材应用 培养对环境友好的生态意识 教学重难点 学会识别不同质地的木材 发掘和发现木材在生活中的应用 培养儿童的创造思维和表现能力 教学准备 可供观察的各种木材样本 白纸和彩色笔 木质家具和木制品等实物 教学过程 导入 首先向孩子们介绍木材的分类和来源，然后请孩子们先各自在白纸上绘制一张形态图。 讲解 然后我们带领孩子们到室外观察周围的环境并找到不同种类的木材样本。为孩子们讲解每种木材的特性和应用。 讨论 接下来，我们会邀请孩子们讨论自己身边的实物中有哪些是木制品，并探究这些木制品为什么会受欢迎。 互动 然后，我们会为孩子们准备了一组木质家具和木制品等实物，让孩子们尝试自己绘制这些实物的形态图，以及探索如何使用这些物品。 总结 最后，我们会针对本次教学内容进行总结，强调儿童发掘和发现身边实物中的木材应用，据此培养儿童环保意识和创造力。 教学评价 孩子是否能够正确识别不同种类的木材 孩子是否能够熟练掌握基本的木材绘图技巧 孩子是否能够观察身边实物中的木材应用，并及时发现自己身边的木制品 孩子是否能够对环境掌握基本的保护意识