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数字化的会诊室 专科化的团队 护理质量团队 医护一体化 专 科 护理质量团队 伤口造口 护理小组 科研管理 护理小组 CRRT 护理小组 气道 护理小组 静疗 护理小组 感控 护理小组 责任制整体护理团队 医护一体化 人员的管理 病房的管理 深入化的感控 缓冲间分界清晰 手卫生五个关键时刻 加强手卫生 爱病人 爱自己 三管的监测 感染与非感染病人分区；空气传播的感染患者隔离于负压病房；将多重耐药菌感染或携带者隔离于单独房间，并有醒目的标识。 分类明确 管理严格 全面化的教研 层次化的培训教学 立体化的科研管理 分层培训 分岗使用 专业发展 个人发展 N0:岗前培训+基础护理 N1:部份基础护理+独立执行一般病人护理 N2:专业护理（科室/科片）+重症护理 N3:专业护理+重症护理+教学+实证护理 N4:专科/专业领域护理+研究+教学+管理 人尽其材，材尽其用 教学方面：分层培训 小发明值得学习 科研读书报告 技能操作示范 三、专科护士思考建议 1.提升优质护理服务的内涵 强化基础护理 全面落实护理责任制 2.提升ICU护士专业素质 重视理论和实践的培训 重视对病人的人文关怀 3.重视科研管理 专科护士绝不是一毕业就能成为的，需要一个较长的积累过程，有一个从“全”到“专”的过程，需要在日常工作中不断的提高自己。 学习是一种形式，感受是一种心得和收获，学以致用是我们的目的。 希望通过大家的齐心协力，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平！ 2.提升ICU护士专业素质 重视理论和实践的培训 重视对病人的人文关怀 3.重视科研管理 专科护士绝不是一毕业就能成为的，需要一个较长的积累过程，有一个从“全”到“专”的过程，需要在日常工作中不断的提高自己。 学习是一种形式，感受是一种心得和收获，学以致用是我们的目的。 希望通过大家的齐心协力，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平！ 重症监护专科护士学习汇报 湖北省钟祥市人民医院ICU 张荣 2016-12-30 内 容 一、专科护士学习概述 二、专科护士学习体会 三、专科护士思考建议 一、专科护士学习概述 专科护士概述 1900年AJN（美国护理杂志）中首次提出了专科护士(CNS, Clinical Nurse Specialist)的概念。 国外专科护士的定义：是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士。 我国专科护士的定义：专科护士是指在某一特定护理专科领域，具有熟练的护理技术和知识，并完成了专科护士所要求的教育课程学习而被认定合格的护士。 胥小芳，张海燕．我国专科护士的发展现状[J]．护理学杂志，2008，23(18)：78-80. 一、专科护士学习概述 专科护士概述 1900年AJN（美国护理杂志）中首次提出了专科护士(CNS, Clinical Nurse Specialist)的概念。 国外专科护士的定义：是指在某一特殊或者专门的护理领域具有较高水平和专长的专家型临床护士。 我国专科护士的定义：专科护士是指在某一特定护理专科领域，具有熟练的护理技术和知识，并完成了专科护士所要求的教育课程学习而被认定合格的护士。 胥小芳，张海燕．我国专科护士的发展现状[J]．护理学杂志，2008，23(18)：78-80. 专科护士的职能和作用 一是利用专科护士在某一领域的知识、专长和技术为患者和社会人群提供护理服务，并为患者提供相应的教育，促进康复和提高自我护理的能力。 二是对同业的护理人员提供专科领域的信息和建议，指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理质量。 三是开展本专科领域的护理研究，并将研究的结果应用于本专业领域。 四是参加相应的管理委员会，参与护理质量、护理效果的考核评价工作和成本效益的核算工作。 成守珍，曾讯，龚凤球．专科护士的发展与展望[J]．现代临床护理，2006，15(5)：3-5. 专科护士的职能和作用 一是利用专科护士在某一领域的知识、专长和技术为患者和社会人群提供护理服务，并为患者提供相应的教育，促进康复和提高自我护理的能力。 二是对同业的护理人员提供专科领域的信息和建议，指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理质量。 三是开展本专科领域的护理研究，并将研究的结果应用于本专业领域。 四是参加相应的管理委员会，参与护理质量、护理效果的考核评价工作和成本效益的核算工作。 成守珍，曾讯，龚凤球．专科护士的发展与展望[J]．现代临床护理，2006，15(5)：3-5. 专科护士培训的目标与