中班语言活动梦姐姐的梦教案【含教学反思】.docxVIP

中班语言活动梦姐姐的梦教案 活动简介 本次语言活动主题为《梦里的奇遇》，旨在通过让孩子们讲述梦境，增强他们的想象力和语言表达能力。同时，本次活动将结合儿童文学作品《梦姐姐的梦》进行教学。 活动准备 预备教材：《梦姐姐的梦》 预备道具：梦的照片、梦的图画、玩具梦魇 准备工作： 向家长发送活动通知和相关信息 安排好活动场地和座位 测量好音量，考虑好音响放置方式 活动过程 活动开场 在活动开始前，先向孩子们介绍本次活动主题和教学内容，并简要讲述一下故事情节。 梦境分享 让孩子们轮流分享自己的梦境，老师要及时鼓励和提问，保证每个孩子都有机会参与分享。 梦境图画 让孩子们根据自己的梦境绘制图画，同时可以在图画上贴上梦的照片或梦的图案，丰富画面内容。 梦姐姐的梦故事讲解 老师介绍本次教学内容，向孩子们讲解儿童文学作品《梦姐姐的梦》的情节、人物、主题等。 梦姐姐的梦故事演绎 老师通过讲故事的方式演绎故事情节，让孩子们更好地理解故事内容。 梦魇制作 老师向孩子们讲解什么是梦魇，及它在故事中的表现，然后让孩子们用玩具等材料制作梦魇。 反思分享 让孩子们分享本次活动的收获和感受，老师进行总结。 教学反思 本次语言活动采用互动式教学模式，充分调动了孩子们的积极性，有助于增强他们的语言表达能力和想象力。同时，通过故事讲解和演绎，引导孩子们了解梦的构成和梦境的奇妙之处。此外，活动中采用制作梦魇的方式，帮助孩子们加深对梦魇的理解，并锻炼了他们的手工能力。在反思中，孩子们积极分享了自己的感受和收获，整个活动取得了良好的效果。