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端午节活动方案策划幼儿园（8篇） 端午节活动方案策划幼儿园篇1 活动目标： 1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。 2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。 3、知道端午节是几月几号。 4、使幼儿对探索端午节感兴趣。 活动准备： 1、端午节一些习俗的图片或实物。 2、屈原图片。 活动过程： 一、谈话 1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢？你 们家昨天是怎么过端午节的？ 2、老师带来了一些关于端午节的东西，庆小朋友来看一看都 是些什么？ 3、出示艾草和菖蒲：这是什么？谁知道它们的名字？你在哪里 看过它们？（向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂 在门口，端午节那天取下，熬出水洗澡。） 代表了我们的文化，也流传下来许多的节庆活动，像现在端午节 举行的龙舟比赛。 3、教师带领幼儿学习儿歌《端午节习俗》，感受端午节带来 的快乐气氛。 （1）教师结合图片有感情地朗诵儿歌。请幼儿细细感受和倾听。 端午习俗 五月五，庆端阳，划龙舟，挂香囊。 雄黄画个花脸妆，好吃粽子香又香。 ⑵刚刚儿歌的题目叫什么？（端午习俗）对,端午习俗。那儿 歌里都说了哪些习俗呢？（老师请小朋友随机点击四个粽子图片， 幼儿点击后出现不同的动画）。 （3）教师在平板上操作包粽子的流程和步骤：老师给你们准备 粽叶子，现在先请小朋友添加米，喜欢什么口味的粽子可以加入 什么材料。（平板中出现粽子食材，小朋友选择性托人食材） 4、教师再次朗诵端午节习俗，引导幼儿理解儿歌，加深印象。 四、活动延伸 1、一起画雄黄妆 今天老师想请你们能不能帮助一个小女孩，她要去参加端午 晚会，他不会画雄黄妆，也不会画香囊想请你们帮助她，你们愿 意吗？幼儿人手一个平板，用画图软件画上香囊再用黄色在脸谱上 画上花脸妆. 2、划龙舟游戏 小朋友想邀请我们小朋友一起去参加端午晚会，可是要经过 一条大河我们该怎么去呢？我听到了有小朋友说划龙舟这真是个 不错主意，现在跟老师一起学一学划龙舟的动作，我们小朋友学 的真棒现在我们坐上龙舟出发吧！ 4、出示粽子：这是什么？你们知道粽子是怎么做的吗？（介绍 粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。） 5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子, 端午节人们还会干什么？（结合图片简单介绍赛龙舟的场景。） 6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢？ 二、端午节的由来 1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了 一个人， 下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。 2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人 是古代的人。 3、介绍关于屈原的故事：很久很久以前，有个叫屈原的人, 他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了很多 好的建议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去 流浪。后来他的国家被别的国家欺负了，他很伤心，就跳江自杀 了，他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕 江里鱼会咬他的身体，所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一 边把准备好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后，在每年的五月初五， 就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈 原。 4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原，那在端午节，人们 要做哪些事情呢？ 三、学习儿歌 1、教师示范朗诵儿歌：有人把端午节人们要做的事情，编成 了一首儿歌，我们一起来听一听。 2、教师带领幼儿朗诵儿歌。 3、幼儿完整朗诵儿歌。 端午节活动方案策划幼儿园篇2 活动目标： 1、会说端午节的名称，知道端午节是中国的传统节日。 2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日 的活动。 活动准备： 1、端午节的故事； 2、做香包的材料：香料、布等； 3、包粽子的糯米、苇叶。 活动过程： 一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初 步了解故事中的人物、事情和相关物品。 1、吃粽子。用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的 粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体， 故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了 时令色彩。 2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药 面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。 3、给孩子戴五丝。五丝由红、黄、蓝、白、黑五色线配成， 古代没有棉花而用五色丝，所以叫五丝。后有了棉花，就以棉线 代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖 上和脖子上都戴上五丝。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来 扔在水流里，使其顺水漂走。传说这五丝能变成蚯蚓。习俗认为 戴五丝，能去灾、辟邪、保护儿童。 二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品。 三、亲子共制香包。 1、幼