《基础会计学Ⅱ》课程教学大纲.pdfVIP

《基础会计学Ⅱ》 课程代码：AB101B 适用专业：会计学（双学位）、工程造价、工程管 理 参考学时：48学时 参考书目： 1. 《企业会计准则（2015 年版）》.中华人民共和国财政部制定.立信会计出版社，2015 年 2 月第 1 版 2. 《企业会计准则应用指南（2015 年版）》.中华人民共和国财政部制定.立信会计出版社， 2015 年 6 月第 1 版 3. 《企业会计准则案例讲解 （2015 年版）》.企业会计准则编审委员会.立信会计出版社， 2015 年 3 月第 1 版 4. 《基础会计学》.李现宗、叶忠明主编.清华大学出版社，2012 年 9 月第一版 一、说明 （一）本课程的教学目的与任务 通过本课程的教学，使学生了解会计信息、会计信息使用者以及会计 目标，熟悉和掌握会计学的 基本概念、基本理论，以及会计确认、计量、记录与报告的基本方法、基本操作和应用技能，会计组 织与管理基本内容，为后续会计学及其他专业课程、实验课程的学习，乃至为学生今后从事经济管理 工作奠定基础。 （二）本课程的基本要求 正确理解会计学的基本概念、基本理论；熟练掌握会计确认、计量、记录与报告的基本原理、基 本操作和应用技能，以及会计核算方法的具体内容；了解和熟悉各种会计信息流程、会计组织与管理 的基本要素以及会计行为约束系统。 （三）编写原则 本的编写，坚持以下原则： 1．坚持理论联系实际的原则，将会计学的基本概念、基本理论和基本方法与我国的会计实务和改 革实践相结合。 2．考虑专业要求和培养对象的不同，以教材为参考，以提高各专业本科生的专业基础理论与实践 能力为目的。 3．结合国家有关财经法规、会计政策、会计准则改革的同时，注重与国际会计惯例接轨。 4．遵循会计学科的教学规律，在坚持教学内容与会计实务和会计改革内容相对一致性的同时，保 持与教学内容相对稳定性。 5．坚持本课程的基础地位，注重与后续理论课程和实验教学的相互衔接性。 （四）建议 1．鉴于本课程的授课对象基本都是初次接触会计学科的知识，教学中应注意理论联系实际，力求 在准确性的前提下做到通俗易懂。 14 2．为加强学生基本操作技能的培养，应特别要求学生认真独立完成作业，同时教学中应注重加强 学生练习和习题讲解环节的教学，适当安排习题课。 3．为加强学生基本实践能力的培养，教学中应注重课堂讲授与案例讨论相结合要求，提高学生发 现问题、分析问题和解决问题的能力，以促进学生更好地理论联系实际。 4．在教学中应注意本课程与后续课程的关系，尽可能进行基础知识方面的教学。涉及会计实务时 应主要以典型业务为主，避免与后续课程教学内容的重复。 5．为了充分利用课时，增加授课信息量，增强授课效果，提高授课质量，本课程教学应采用多媒 体授课。 （五）有关其它问题的说明 为了培养和提高学生主动学习的能力，也便于学生比较学习和深入学习，建议教师指定多内容、 多类型的与本课程密切相关的参考资料，并力求对学生开展初步的相关专业训练，如撰写课程论文， 进行相关分析等。 二、课时计划 课时分配 章节 教学内容 总学时 备注 讲授 实验（践） 上机 其它 第一章 绪论 6 6 第二章 交易与财务报表要素 4 4 第三章 会计确认与会计计量 4 4 第四章 会计科目与记账方法 10 10 第五章 会计凭证 5 5 第六章 会计账簿 5 5 第七章