Unit 1 My day A Let’s talk （教学设计）人教PEP版英语五年级下册.docxVIP

Unit 1 My Day A Let’s Talk (教学设计) 一、教学目标 能正确表述并使用运动项目的英语词汇。 能运用现在进行时态及其疑问句及回答。 能够能听懂课堂中老师和同学运用运动项目英语词汇对话，并做出恰当的回答。 能够在日常生活中讨论运动项目及相关话题。 二、教学重点 运动项目的英语表述。 现在进行时态及其疑问句及回答。 三、教学难点 运动项目的英语表述与现在进行时态的正确运用。 情景对话中英语交流的流畅应用。 四、教学过程 Step 1 导入新课 运动项目展示：通过屏幕展示运动员们参与各种活动，诱发学生讨论和猜测运动名称。 学生分享：让学生进行自我介绍和自己喜欢参加的运动项目。 Step 2 学习新知识 英语单词学习：老师逐个出示运动项目单词并通过图片、动态演示与音频告诉学生正确发音和拼写，并反复复习强化记忆。 现在进行时态：通过图片和动态演示展示现在进行时态，并给出疑问句和回答范例，让学生一起模仿学习。 Step 3 情景对话 磨耳朵：先播放短对话，让学生不看PPT进行听力练习。 师生互动：根据PPT中的情景，老师与学生进行互动对话，引导学生使用正确的运动项目表述与现在进行时态应用。 组间对话：学生分成小组开展情景对话活动，老师指导并进行纠正与表扬。 Step 4 词汇展开 小组竞赛：老师组织小组间进行运动项目英语词汇比赛，并奖励胜利组。 思维训练：通过老师提问