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小学开放周活动方案（集锦7篇） 小学开放周活动方案篇1 一、指导思想： 为充分挖掘家长的教育资源，让家长能够了解我们的学校、 老师和学校管理，让家长看到自己孩子在校学习生活和能力表现, 同时通过本次活动让学生、家长、老师面对面、心贴心交流活动， 让家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参 与管理。 四、活动目标： 1、利用“开放日”这一载体，宣传并推广教学案使用的积极 作用，让家长更好、更深入地了解学校的教育教学情况、了解子 女在学校的生活，从而建立起更畅通、更有效的信息桥梁。 2、传播教师的教育观、教学观、管理观及学校的办学思想, 帮助家长建立正确的育子观，深入了解自己孩子的心理状态，掌 握疏通孩子心理问题的方法。 3、加强沟通，促进家校合作，调动家长参与学校、参与班级 活动的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步促进学校的发展。 五、活动内容： 1、向家长开设一节使用教学案的公开课。 1、增强学校、教师、家长之间的沟通。 2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争 取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教 育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。 三、活动主题：走进课堂，走近孩子 四、领导小组 组长：彭悦峰副组长：李民勋、杨少旭 组员：全体教师 五、活动时间 5月5日（星期一）至5月9日（星期五）上午8:20—12:00 各半天 六、活动内容 1、把家长请进来，诚挚邀请家长走进校园，走进课堂听课, 亲临教育教学第一线。以开放的校园、开放的课堂迎接家长。 2、让家长参观校园、班级文化建设、观摩两操、课间活动等， 了解学校教育教学的要求和情况。 3、收集《教学开放日家长反馈表》，让家长参与到教育教学 管理中，提出建议和意见。 七、具体分工 教务处： 1、制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程, 做好活动总结。 2、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动意 见反馈表。 3、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。 4、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作。 德育处： 1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。 2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。 3、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引 工作。 总务处： 1、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等俣洁工作。 2、做好后勤服务，根据各班人数备齐凳子，备好饮水机、水 杯等。 3、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。 4、准备“家长开放日反馈表回收箱” 一个，开放日期间放在 学校门口，用来回收家长开放日反馈表。 信息组： 1、电子显示屏内容更换，按时播放。 2、摄像、照相，做好宣传报道工作。 班主任及下班老师： 1、班主任向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做 好参与家长人数统计工作。做好家长接待、签到工作，活动开始 下放家长开放日意见反馈表。 2、各班主任及下班老师配合，精心整理教室，布置学生各科 作业展览，突出班级文化氛围。 3、做好与家长、科任教师的沟通和协调 科任老师： 1、所有教师认真钻研教材，精心备课.上好课。开放班级教 师要于活动前一天上报上课课题或内容。 2、开放日当天上午有课的教师认真备课，学科、年级教研组 发挥团体作用，教师相互研讨指导，保证教师开放课的质量。开 放课教学中要充分发挥多媒体网络教学的优势，注重我校新课改 理念的渗透。 3、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长 真正了解孩子，了解教师，了解学校。 4、本次开放周请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检 查工作，班主任及科任教师协调、共同完成本班的各项工作。 深圳市罗芳小学 20—年4月29日 小学开放周活动方案篇6 一、指导思想： 为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走 进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活 动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设， 推进我校素质教育向纵深发展，从而进一步提升我校办学水平， 特举行家长开放日活动。 二、活动目的： .展现校园风貌，展示师生风采。 .让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注 教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。 .利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校 教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推 进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展 三、活动要求： 开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的 表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展 示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学 生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科 学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满