初中数学_29有理数的乘方教学课件设计.ppt

有理数的乘方(1)数学六年级 一张纸，对折一次得到2层，对折两次就得到4层，对折3次就得到8层，按这样对折下去，请问：对折6次得到 ________ 层，对折8次呢？对折30次又如何表示？创设情境2×22×2×2642×2×2×2×2×2 比较：正方体的体积值式子:5×5×5和一张纸对折六次后的式子: 2×2×2×2×2×2.它们有什么相同点?答:它们都是乘法;并且,它们各自的因数 都相同.合作探究1 a×a ×… ×a ×an个a求几个相同因数的积的运算,叫做乘方.=an乘方的结果叫做幂 an底数幂指数an读作a的n次方看作是a的n次方的结果时，也可读作a的n次幂 1