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让网络成为聋生语言思维发展的大舞台 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：让网络成为聋生语言思维发展的大舞台 2 一、理论分析 2 1.网络技术的先进性 2 2.聋生语言的障碍性 2 二、积极意义 2 1.有利于聋生自身的发展 2 2.有利于家校对聋生的管理 3 三、实际应用 3 1.普及网络教育，提高网络技能 3 2.将网络交流纳入班级管理中 3 3.成立学生论坛，为学生提供网上展示平台 4 4.开辟师生网络交流通道 4 四、注意问题 4 1.正确引导，加强监管 4 2.多鼓励，少批评，给学生良好的信心 5 3.加强网络道德教育 5 4.完善校纪校规，加强日常管理 5 五、良好效果 6 文2：教会聋生做人让聋生健康成长 6 一、在与每位学生相处时 6 二、在班集体的小环境中，注重培养学生的健康心理 7 三、充分利用家庭教育的力量，使家庭教育与学校教育取得一致 8 原创性声明（模板） 9 正文 让网络成为聋生语言思维发展的大舞台 文1：让网络成为聋生语言思维发展的大舞台 一、理论分析 1.网络技术的先进性 当今社会进入了网络社会，计算机网络渗透到人们生活的方方面面，影响着人们的日常生活，改变着人们的生活