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初中英语_Unit10SectionA1a-2c教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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    Unit6 How much are these socks?SectionA1a-2c效果分析 通过本节课的学习，绝大部分学生对于询问价格，谈论衣物有了比较清晰的了解，并且能够基本熟练的运用对话去表达。说的目标基本达成。由于学生最容易眼高手低，因此在加强学生听，说，读的同时，不忽略学生写的环节，并且要及时发现存在的共性与个性问题。 Unit6How much are these socks?教材分析 六年级上册第六单元围绕How much are these socks? 这一主题展开听、说、读、写的多种教学活动。本单元的教学内容主要：让学生掌握与学习怎样表达问物品的价钱以及谈论衣物；

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