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教学设计
一、教学目标：
1、情感态度与价值观：通过质感的表现，提高学生的观察能力，表现能力，创造能力。
2、知识与技能：能够理解并形象地描述物体表面质感给予的触觉感受和视觉感受。学习利用形状表现不同质感的基本方法。
3、过程与方法：观察、表达、尝试、表现。
二、教学重点、难点
1、重点：灵活运用形状表现物体的质感。
2：难点：准确而恰当的表现物体的质感以及有主题性的作品绘制。
三、课前准备：课件、石头、羽毛、教师素描作品、纸张、课本等。
四、教学过程：
（一）直接导入
出示课题
（二）新授
1、体验质感
A、触觉体验：小游戏“摸一摸、猜一猜”
请一名同学上台触摸袋中的物品，并进行描述。大家猜
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