初中语文_大雁归来教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

大雁是春天的使者，给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处，它们的群体结构也以家庭为单位，富有亲情。它们的鸣叫，似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念，人类应该自愧不如。遗憾的是，人类的猎杀行径，给大雁制造着灾难。本文简直是一篇爱鸟的抒情诗，作者笔下，大雁是如此可爱，人与大雁和谐相处，情趣盎然。 教学设计 教学目标?： 知识与能力：1、掌握本可出现的生字词 2、积累有关大雁的诗词句 过程与方法：1、读课文，把握内容。 2、体会作者感情，把握文章主旨。 情感态度价值观：培养关爱动物的感情。 教学过程?： 一、导课：今天，我们学习《大雁归来》。对大雁，我们大家都很熟悉，古人也有“鸿雁