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探讨：中学生活新感受 * * * * * * * * * * * * 新生活 新起点 教学目标 [情感 态度 价值观] 热爱新的学习环境，适应新的学习生活。 [能力 ] 增强自我管理、自我调适、自我控制的能力，提 高生活适应能力。 [知识] 了解自己学习环境的变化，学习适应新的学习生 活的方法。 问题导学 1、你结新学习生活有哪些感受？ 2、你认为如何调整，才能使自己 适应新的学习生活？ 自学教材34－38页，解决上述问题。 共同探讨 讨论： 初中与小学的不同之处？ 学校校舍的不同、老师的不同、 同学的不同、学科的不同 讨论：中学生活新感受？ 活动一: 校园情况知多少 (1)我校建于哪一年? 校长是谁? (2)我校的校风是什么?办学特色是什么? (3)我校的环境有什么特色? (4)我们学部的校长室,教导处,政教处分别在什么地方? 进入中学后有很多与小学不同: 小学 内容 中学 课本有多少 课的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作业 班主任和我们 …… 新学校新感受 我们的内心会有一种新的期待和憧憬， 让我们激动和兴奋， 带给我们不同以往的感受和体验－－新 同学们也会有许多的困惑和担心， 会感受到一定的压力－－－－－不适应 小结: 中学与小学相比较,要求相对要高突出表现为三个方面: (1)学科的突然增多. (2)环境变化大. (3)自我意识急剧发展,造成自身”现实自我”与”理想自我”的矛盾增大了,对自我调节的要求高了.