高考生物大一轮复习细胞结构和物质运输物质跨膜运输实例物质跨膜运输方式.pptxVIP

高考生物大一轮复习细胞结构和物质运输物质跨膜运输实例物质跨膜运输方式;一、细胞的吸水和失水 1．渗透作用发生的条件 具有__________；_________两侧的溶液具有浓度差。 2．动物细胞 (1)外界溶液浓度______细胞质浓度时，细胞吸水膨胀； (2)外界溶液浓度______细胞质浓度时，细胞失水皱缩； (3)外界溶液浓度_______细胞质浓度时，水分进出平衡，细胞形态不变。;3．植物细胞; 细胞吸水时，水分子跨膜运输的状态如何？ ________________________________________________________________________________________________________________;第5页/共78页;二、物质跨膜运输的实例 1．不同物质的跨膜运输特点 (1)水分子：_______________ (高→低)； (2)离子和小分子：依据细胞生命活动需要进行_______________。;2．水稻和番茄吸收不同离子的特点 (1)同种生物细胞对不同物质的吸收具有____________，与其含有离子载体的_______________有关； (2)不同种生物细胞对同种物质吸收具有__________。;第8页/共78页;第9页/共78页;微生物;第11页/共78页;A;第13页/共78页;√;×;×;考点一　以渗透装置为依托，考查渗透作用原理及应用;项目;项目;第20页/共78页;第21页/共78页;小于;[解析](1)蔗糖分子不能通过半透膜，开始时MaMA，水分子从水槽中进入漏斗，达到平衡后理论上两侧溶液的浓度差相 等，但因液面高的一侧水的压强大，会阻止水由低浓度一侧向高浓度一侧扩散，故达到平衡后MA小于Ma。(2)图2为成熟的植物细胞，达到平衡后，MB等于Mb。(3)图1中的半透膜相当于图2中的原生质层，由1、3、5组成；图2液泡的吸水能力逐渐增大最后不变。;第24页/共78页;第25页/共78页;B;解析:由于G袋内的溶液的量大，若达到半透膜内外两侧溶液的渗透平衡，G袋吸收水分较多。;D;第29页/共78页;解析: A项，通过图示可以看出，a组和b组实验前长度/实验后长度的值都小于1，表明细胞吸水导致细条变长；由于a组实验前长度/实验后长度的值小于b组实验前长度/实验后长度的 值，说明a组吸水较多，b组吸水较少，所以实验后a组液泡中的溶质浓度比b组的低。B项，分析柱状图可知，f组细胞失 水，而b组细胞吸水，因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组的???C项，水分进出细胞的方式是自由扩散，不消耗ATP。D项，根据柱状图可知，在浓度为0.4 mol·L－1的蔗糖溶液中的c组细胞吸水，而在浓度为0.5 mol·L－1的蔗糖溶液中的d组细胞失水，所以使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5 mol·L－1之间。;D;第32页/共78页;解析:图甲中，250 mmol·L－1 NaCl溶液中红细胞体积与初始体积之比小于1，说明红细胞失水皱缩，会影响红细胞的代 谢。图乙中植物细胞失水量先变大后变小，之后表现为吸 水，故植物细胞原生质体体积先变小后变大，植物细胞由于有细胞壁保护，细胞体积几乎不变。图乙中，a点植物细胞失水量最多，此时细胞吸水能力最高。人红细胞长时间处于300 mmol·L－1 NaCl溶液中会因失水过多而死亡，而图乙细胞在处理时间内细胞先失水后吸水，说明细胞原生质层具有选择透过性，细胞一直具有活性。;易错点1　原生质层≠原生质体 [点拨]　(1)原生质层在成熟的植物细胞内相当于半透膜。由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成。(2)原生质体是去除了植物细胞壁以后所剩下的植物细胞结构。 易错点2　半透膜≠选择透过性膜 [点拨]　(1)区别：①半透膜是无生命活性的物理性膜，物质能否通过取决于分子的大小。②选择透过性膜是具有生命活性的生物膜，载体蛋白的存在决定了其对不同物质是否吸收的选择性。 (2)共性:都允许水分子自由通过,而不允许大分子物质通过。;与渗透作用有关的实验探究;向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液,水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度,观察a、b两管内液面的变化;如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜;烧杯内盛淀粉溶液;考点二　借助图示考查物质出入细胞的方式;比较项目;比较项目;第42页/共78页;⑤;①;线粒体、核糖体等。;第46页/共78页;第47页/共78页;解析:离子跨膜进出细胞的方式多是主动运输，故A、C、D选项错误。能以自