原创70：五年级下册数学知识点梳理（人教版）.pdfVIP

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 原创 70 ：五年级下册数学知识点梳理（人教版） 一、数与代数模块（第二单元、第四单元、第六单元） （前提： 非 0 自然数） 2. （1 ）因数与倍数单元：分为因数 和 倍数两大知识点。 因数和倍数都是相互依存的关系，强调谁是谁的因数，谁是谁的 倍数。 例如，12÷2=6，我们就说 12 是（ ）和（ ）的倍数，反过 来，（ ）和（ ）是12 的因数。 一个数因数的个数是有限的，一个数倍数的个数是无限的。一个 数的最小因数是（ ），一个数的最大因数是（ ）。一个数的最 大因数和最小倍数都是（ ），一个数的最大因数=这个数的最小 倍数。 （2 ）根据因数的个数，可以区分质数和合数。 当因数的个数是（ ）时，这个数是合数； 当因数的个数是（ ）时，这个数是质数； 当因数的个数是（ ）时，这个数是1 ； 根据因数的个数，非 0 自然数可以分为（ ）、（ ）、 （ ）三类。 而自然数可以分为（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）等四类。 （3 ）2 的倍数的特征是：个位是 0、2、4、6、8 等数。2 的倍数 又叫偶数（0 也是偶数）举例，偶数有（ ）；不是2 的倍数的数 叫（ ） 根据是否是 2 的倍数，自然数可以分为（ ）、（ ）两类。 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 3 的倍数的特征是：各个数位上的数之和是 3 的倍数。举例，3 的 倍数有（ ）。 5 的倍数的特征是；个位是（ ）或（ ）的数。举例，5 的倍数 有（ ）。 既是 2 的倍数又是 3 的倍数的特征是（ ），举例 （ ）； 既是 2 的倍数又是 5 的倍数的特征是（ ），举例 （ ）； 既是 3 的倍数又是 5 的倍数的特征是（ ），举例 （ ）； 同时能被 2、3、5 整除的数的特征是（ ），举例（ ）。 4 ）通过排除2 的倍数、3 的倍数、5 的倍数、7 的倍数等，在 100 中找出所有质数。100 以内的质数有：（ ）。 最小的合数是（ ），最小的质数是（ ），既是偶数又是质数 是（ ） 10 以内的质数（ ） 20 以内的质数（