语文蒲公英三年级语文教案.docVIP

语文－蒲公英_三年级语文教课设计 课题 蒲公英 课时 1 讲课日期 教课 目标 1、教课本课的生字，理解由生字构成的词语 2、能正确、流畅的朗诵课文。讲读课文的第一自然段。 要点难点 朗诵课文，学习本课的生字是本课的教课要点和难点。 教具学具 1、实物：蒲公英 2、小黑板（出示生字词） 板书设计 蒲公英 花托绒球记着下降伞 表面叮嘱nb 教材剖析 这是一篇记事课文，主要讲汤姆在爸爸的教育下，把钓到的大鲈鱼从头放到湖里的故事， 告诉人们不论在什么状况下，都要严格恪守社会公德的道理。课文语言浅易，有条有理，叙事清楚。还有一个显然的特点，就是对人物心理活动的描绘细腻传神。 学情剖析 经过学生频频的念书，要能领会作者用词的正确，要专心领会，读出感情，读出滋味，在 朗诵中让人感觉到那种喜不自胜的神情和心情。同时要认识到：固然汤姆感觉很遗憾，但他其实不懊悔，爸爸坚定的话语给他以深刻的教育。 教课目的要求 1、能正确、流畅、有感情地朗诵课文，复述课文。 2、理解课文内容，知道汤姆为何一定把钓到的大鱼放掉，并教育学生要严格要求自己， 不时到处恪守社会公德。 3、练惯用”赞同、一定”造句。 教课要点 1、理解课文内容，领会汤姆心情的变化。 2、经过争辩的形式，使学生理解为何一定放掉这条鱼，进而使学生知道人人都一定恪守社会公德。 教课难点 1、经过争辩，使学生知道为何一定放掉这条鱼。 2、理解课文最