幼儿园儿童的水杯教案.docx

幼儿园儿童的水杯教案 教学目标 让儿童了解到水的重要性，了解自来水和瓶装水的区别； 通过引导儿童自主选择水杯，培养儿童自理能力； 学习正确喝水的方法，从而养成良好的饮水习惯。 教学内容 水的重要性及水的种类； 选择水杯的方法； 喝水的正确方法。 教学过程 第一步：为儿童准备两桶水 在课前为儿童准备两桶水，一桶自来水，一桶瓶装水，并向儿童介绍两种水的区别。 第二步：向儿童介绍水的重要性 向儿童介绍水在生命中的重要性，如组织、血液、汗液中都含有水分，人体需要充分补充水分以维持身体正常运行。 第三步：让儿童自主选择水杯 给儿童提供多种不同颜色和形状的水杯，在老师指导下，让儿童自主选择自己喜欢的水杯，并告知自己的水杯就是自己的“好朋友”。 第四步：引导儿童喝水的正确方法 向儿童介绍喝水要注重方法，从而养成健康良好的饮水习惯： 坐姿端正，将水杯抬到嘴边； 缓缓地饮用，不要大口猛灌，也不要用吸管； 饮用水量合适，不可过量或者不足。 第五步：总结 通过本节课的学习，儿童已经了解到水的重要性，选择了自己的水杯，学习了正确喝水的方法，养成了健康良好的饮水习惯。 教学评估 通过课堂讨论、示范及观察，检查每个儿童的水杯选用是否正确，喝水的方法是否正确，如发现不足，及时予以引导和纠正。 教学反思 教师应该在课前仔细准备，尤其是水源和水杯的选择； 教师应该采取独立思考和小组讨论等多种活动模式，鼓励儿童参与课堂，互相学习。 着重培养儿童的自理能力和实践能力，让儿童在平时生活中能够自觉自愿地养成健康的生活习惯。