四年级上册道德与法治第8课《网络新世界》教学设计及教学反思.docx

四年级上册道德与法治第8课《网络新世界》教学设计及教学反思 1.引入：提问学生，你们知道网络有什么规则吗？有没有遇到过违反网络规则的事情？ 2.探究网络规则。 （1）介绍网络规则的概念。 （2）分组讨论，列举自己知道的网络规则，例如不泄露个人信息、不传播虚假信息等。 （3）汇报：各组派代表汇报自己列举的网络规则。 3.案例分析：通过案例分析，让学生了解网络规则的重要性。 4.小结：网络规则是保护我们自己和他人的重要法则。 设计意图： 通过引入、探究、案例分析等方式，让学生认识到网络规则的存在和重要性，引导学生遵守网络规则，保护自己和他人的权益。 四、网络游戏的利与弊 1.引入：提问学生，你们