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- 2023-07-15 发布于四川
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减负增效 重在课堂高效
一、减负实质剖析:w
(一)、学生学业负担过重wwwwww
(二)、当前减负态势扫描w
w
二、高效前提下的课堂现状wwwww
wwwwww
三、落实课堂高效,实现学生减负ww
1、“先学”是“指导—自主学习”的主要特征和关键。ww
2、“后教”是“指导—自主学习”的一个必要环节。w“ 后教“教什么?怎样教?
3、达标-堂堂
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