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2023年高校教师资格证之高等教育学题库
第一部分 单选题(150题)
1、在良好师生关系的建立中,教师起着( )。A.领导作用B.主导作用C.支配作用D.期待作用【答案】:B
2、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是( )。A.讲授法B.讨论法C.自学指导法D.演示法【答案】:C
3、以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是( )。A.教学计划B.教材C.教学目的D.教学大纲【答案】:D
4、高等教育学是教育科学体系中的一门( )。A.基础学科B.分支学科C.重点学科D.理论学科【答案】:B
5、社会实践活动与教学活动的关系正确的是( )。A.活动的主体相同B.所获知识的层次相同C.知识获得的环境相同D.目的的统一性【答案】:D
6、高校精品课程建设的核心是( )。A.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段【答案】:A
7、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是( )A.个人本位论B.马克思主义关于人的全面发展学说C.社会本位论D.政治统帅论【答案】:C
8、中国封建教育史上的第一所高等学府是( )。A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】:A
9、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是( )。A.间接调控B.宏观调控C.间接的和宏观的调控D.直接调控【答案】:C
10、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式,以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院(MIT)模式,以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式A.课程内容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】:A
11、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性( )A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】:B
12、教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是( )。A.现场教学B.分组教学C.班级授课D.复式教学【答案】:A
13、下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是( )。A.那烂陀B.岳麓书院C.康斯坦丁堡帝国大学D.巴黎大学【答案】:D
14、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论【答案】:B
15、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是( )。A.苏格拉底B.费希特C.洪堡D.范海斯【答案】:B
16、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的( )。A.课程内容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】:C
17、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是( )。A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.以专业教育为主,通识教育为辅D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】:D
18、高等教育的重要本质特征是( )。A.专业性B.基础性C.中学后D.通才教育【答案】:A
19、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的( )。A.马列主义理论课教学B.政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学【答案】:D
20、高等教育办学体制中,高校由政府来举办,并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导,该模式属于( )。A.私立和公立系统,多重管理部门B.单一公立系统,单一管理部门C.单一公立系统,多重管理部门D.多重公立系统,多重管理部门【答案】:B
21、教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了( )相结合的教学原则。A.理论与实践B.科学性与思想性C.传授知识与培养能力D.教师主导与学生主动【答案】:A
22、科学研究的起点和首要环节是( )。A.确定科研选题B.设计研究方案C.撰写研究论文D.申请专利【答案】:A
23、高校组织的目标特征是( )。A.学术性B.模糊性C.二元性D.复杂性【答案】:B
24、教学计划管理包括( )。A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教
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