注重家教家风培育家国情怀演讲稿.pdfVIP

注重家教家风 培育家国情怀演讲稿 篇一：注重家教家风培育家国情怀演讲稿 各位家长好，我今天谈话的主题是家长如何与孩子一起成长。孩 子从幼儿园来到小学，地位也从“小朋友”晋升为“小学生”，生活 发生了全新得改变。作为父母的我们会发现，我们的偶像地位也随之 下降，“我们老师说„„”这是孩子经常反驳我们的经典语言。此时， 我们怎样教育孩子，怎样让孩子在新的环境里健康成长，怎样处理不 断出现的新问题呢?总停留在原来的水平是不行的，因为孩子已经成 长了。最好的办法是：与孩子一起成长。 一、做一个热爱学习的家长 俗话说：身教重于言传，家长是孩子最好的老师。言传身教贯穿 于日常生活的点点滴滴小事中。所以，我们家长在下班回干完活儿回 家后，尽管身体很疲惫，也不要一头扎在电视机前看电视或躺在床上 休息，更不要呼朋唤友的在家喝酒、打牌。要知道家里有一个小学生 正瞪着一双好奇的眼睛注视着你的行为，你的所做所为都有可能成为 他学习的样板，你有义务给他树立一个良好的榜样。要教育孩子刻苦 学习，做家长的首先要热爱学习。经常阅读报刊杂志、家教指导用书， 学习教育孩子的常识、参加学校或社会举办的家长学校和有关的活动、 与其他家长相互切磋，虚心学习他人的经验。 二、教会孩子做人 1 / 6 教孩子“如何学会做人”是我们家庭教育的核心，因为人的成长 是一个智力和非智力因素全面发展的过程。家庭教育时时刻刻存在于 家庭的每一个瞬间，而小孩子的模仿能力特强，家长毫无掩饰的言谈 举止会时刻被孩子所模仿。家长是孩子的第一任老师，要说到做到， 言行一致，在潜移默化中影响孩子，培养孩子具有优良的品格和良好 的生活习惯。当然，在教育孩子的过程中，还要时常反思自己的教育 方法和效果，以期自我改进。不断的提高自身素质，掌握一定的青少 年教育知识，了解孩子的日常动态，努力与孩子一起成长。 三、保护孩子的好奇心、激发其求知欲 好奇心是一切兴趣的源泉，人类对自然界的`探索都是在好奇心 的驱使下进行的。对孩子来说，外面的世界更是处处充满新奇，值得 探索。对此，家长不要忽视和否定孩子的学习和探索行为，而应该精 心 的给与呵护，努力用孩子的眼光去观察这个世界，给孩子一起去 惊异，去提问，去讨论，去共同作出结论。当孩子带着问题去问家长 的时候，家长不应该简单地将结论告诉孩子，而应让孩子自己思考 “为什么”，另外，节假日家长应多带孩子到大自然或动物园、博物 馆等场所。经常有意识的引导孩子观察日月星辰、山川河流及风土人 情、市井百态，使孩子保持一份好奇、一颗童心。在孩子学习之余， 家长最好还能指导孩子参加一些实践活动，如让孩子自己收集各种种 子、做种子发芽的实验、栽种盆花，也可饲养一些小动物等。孩子的 兴趣广泛了，知识面扩大了，自然就会迁移到学习上来，才能以强烈 2 / 6 的兴趣参加学习活动。为了培养孩子的学习兴趣，家长不妨“屈尊” 做做学生，让孩子出题考考自己;或找一份试卷自己做好后，交给孩 子批改。这样就可以使孩子的学习由被动变为主动，无形中就增强了 孩子学习的动力。 四、培养孩子坚强的性格 培养孩子坚强的性格和过硬的心理素质，将是孩子终身受益。经 常听到有家长说，孩子没有毅力，没有长性。我认为家长必须首先有 毅力、有耐性。儿童专家研究发现，孩子的坚强性格在很大程度上有 赖于后天的培养，至迟应该在3岁时就开始实施，并从小处着眼。首 先父母要先观察。比如，从孩子玩积木游戏中，就可以发现有不同的 性格。有些儿童能够自己想出各种玩法，不断变换不同的模型，玩完 后还自觉地地收拾积木;有些儿童却只会按父母的要求玩，搭好一种 模型后就不知如何玩下去，经常还要父母帮忙。这反映了孩子在独立 性方面的性格差异。 如果发现孩子处处都依赖父母或长辈，一有困难就要父母为他解 决，甚至稍遭挫折就在大人面前撒娇，要求补偿。作为父母，应该多 教孩子如何去做，一旦孩子做对了，要及时给予表扬，即使做得不对， 也要充分给予鼓励。这点对培养孩子坚韧性格非常重要。 总之，每解决一个新问题，父母与孩子就共同前进了一步。在共 同解决问题中，父母与孩子一起成长。只要家长们不懈努力，加倍关 注孩子的教育，陪伴孩子一起成长，就一定会收到丰硕的成果。 篇二：注重家教家风培育家国情怀演讲稿