高中政治课件：1_逻辑串联复习.pptx

研究思维的规律和方法的学问;《逻辑与思维》四个单元分别为树立科学思维观念、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力。;专题一 科学思维;课标要求;;感性认识和理性认识;;二、思维的形态及其特征;抽象思维与形象思维;不同用法;; ;;形式正确;五、科学思维的特征;专题二 逻辑思维;课标要求;概念的概述;内容;下一个正确定义的要求;划分的规则;判断的 概述;二、判断;事 例;1、关系判断的种类 根据“关系的性质”可分为：对称性关系 和 传递性关系;传递性关系;（二）复合判断——联言判断;;相容选言判断与选言支的真值关系的真值表;（三） 复合判断——假言判断;（2）必要条件假言判断: ①含义：必要条件是产生某种事物情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件。必要条件假言判断是反映事物之间必要条件关系的判断。 ②逻辑形式：只有p，才q。“只有……才……” “必须……才……” “除非……才……” “……才……” “没有……就没有……” ③真值：必要条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示。;(3)充分必要条件假言判断: ①含义：有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况。这种条件关系就是充分必要条件关系。充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件的判断，是同时断定充分和必要两种条件的假言判断。 ②逻辑形式：p当且仅当q或者当且仅当p，则q。 “……当且仅当……才……” “只有并且只有……才……” “……当且仅当……” “如果……就……并且如果不……就不……” ③真值：充要条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系可用真值表表示：;总结：假言判断的真值表;;三、推理—演绎推理;（一）性质判断的推理;（一）性质判断的推理;所有白猫都是猫;前提;;（二）三段论的推理;（二）三段论的推理;（二）三段论的推理;（二）三段论的推理;（二）三段论的推理;（三）复合判断的推理;（三）复合判断的推理;（三）复合判断的推理;（三）复合判断???推理;（三）复合判断的推理;（三）复合判断的推理;（三）复合判断的推理;（三）复合判断的推理;（三）复合判断的推理;（三）复合判断的推理;（三）复合判断的推理;（三）复合判断的推理;三、推理—归纳推理;（二） 归纳推理的方法;（二） 归纳推理的方法;?;5、类比与比较、比喻的区别与联系;专题三 辩证思维;课标要求;把握辩证分合;一、辩证思维的特征;二、分析与综合;;三、质量互变规律;三、质量互变规律;推动认识发展;四、辩证否定;五、认识发展的过程;五、认识发展的过程;五、认识发展的过程;五、认识发展的过程;五、认识发展的过程;专题四 创新思维;课标要求;一、创新思维的特征;二、联想思维;三、发散思维与聚合思维;四、逆向思维;五、超前思维;五、超前思维