初中语文_走上辩论台教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

效果分析 通过本次综合性学习活动，学生的收集资料、整理资料的能力得到加强。同时，培养了他们从资料中总结、归纳观点的能力。并且进一步加强了他们对辩论的认识，让他们领略到了汉语的无穷魅力。其团体协作精神，独立思考精神也在赛前、赛中、赛后得到培养和提高。辩论赛的胜负并不重要，关键是同学们学会了如何利用我们已学的上网知识去查找我们所需的素材，获取所需的信息，学会了如何在集体中工作，如何通过集体的共同的力量来完成一件事。 有些学生在辩论会上，由于对辩论的技巧了解不多，同时也因为知识面不过广，考虑问题还比较简单，容易导致在辩论过程中出现答非所问和跑题的现象；还有些学生虽然资料准备得不少，但是没有真正地融会