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丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 初中七八年级生物知识点总结 生物〔Organism 〕，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物 指的是生物体，与非生物相对。下面是共赢教育网为大家带来的初中七八年级生 物知识点总结，希望能帮助到大家 ! 初中七八年级生物知识点总结 第一章 一、各种动物的特征： 1.腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门〔如海葵、海 蛰、珊瑚虫〕2.扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门〔如涡虫、 华枝睾吸虫、日本血吸虫〕 3.线性动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 〔如蛔虫、 蛲虫、钩虫、丝虫〕 4.环节动物：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足 辅助运动〔如沙蚕、5.软体动物：柔软的身体外表有外套膜，大多具有贝壳；运 动器官是足〔如缢蛏、石鳖、蜗牛、鱿鱼、章鱼，乌贼、扇贝、蛾螺等〕 6.节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节 〔节肢动物门包括 昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲〕 7.鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部 的摆动以及鳍的协调作用游泳 1 / 11 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 8.两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在 水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 9.爬行类：体表常有角质的鳞片或甲，有肺呼吸，卵生，卵外表有坚硬的 外壳 10.鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸 11.哺乳类：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 二、常考的典型动物： 〔1〕前后、背腹面的区分：前端有环带，而后端没有；反面颜色较深， 腹面的颜色较浅。 〔2〕用手抚摸蚯蚓的体节腹面处，有粗糙不平的感觉。因为腹部有刚毛， 可以与肌肉配合运动。 〔1〕全身结构分头部、胸部、腹部三局部，其中头部负责感觉和摄食 〔1 对触角，一对复眼，三个单眼，口器〕，胸部为运动中心 〔三对足，两对翅〕， 腹部容纳内脏器官 〔气管为呼吸器官〕。 〔2〕身体和附肢分节，好处：运动更加的灵活、精巧，从而增强生存能 力。 2 / 11 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 〔3〕体表有外骨骼，好处:①保护体内柔嫩的器官②防止体内水分的蒸发。 〔4〕具有三对足，两对翅，好处：扩大了昆虫的活动和分布范围，对于 昆虫寻觅食物、躲避敌害、繁殖后代十分有利。 〔1〕鱼的结构：鳃盖、侧线〔感知水流和测定方向〕、胸鳍〔1 对〕， 腹鳍〔1 对〕、背鳍〔1 个〕、臀鳍〔1 个〕、尾鳍〔1 个〕 〔2〕鱼的体型呈流线型，体表有鳞片覆盖，可以减小鱼在水中运动时遇 到的阻力。 〔3〕鱼呼吸的器官是鳃，最外面是鳃盖，内部是许多鳃丝组成，它的颜 色是鲜红色，因为含有大量的毛细血管，有利于进行气体交换。 〔4〕鱼的运动：通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用来完成。 4、鸟 鸟适于飞行的特征 ①外部