临床医学专业人才培养方案2.pdfVIP

临床 医学专业 人才培养方案 修订时间：2022年5月 目录 一、专业名称及代码 1 二、入学要求 1 三、修业年限 1 四、职业面向 1 五、培养目标与培养规格 2 （一）素质目标2 （二）知识目标2 （三）能力目标2 六、课程设置及要求 3 （一）必修课设置 （见表6-1）3 （二）选修课设置3 （三）实践性教学环节4 七、教学进程总体安排4 （一）三年制专科临床医学专业课程方案5 （二）实践教学进程表5 （三）专业拓展课程教学进程表5 （四）主干课程主要教学内容5 八、实施保障 10 九、毕业要求 14 十、附录 15 附表1：三年制专科临床医学专业课程方案 15 附表2：三年制专科临床医学专业实践教学进程表 15 附表3：三年制专科临床医学专业拓展选修课程教学进程表 16 临床医学专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：临床医学 专业代码：520101K 二、入学要求 普通高中毕业生 三、修业年限 三年 四、职业面向 临床医学专业致力于培养面向城乡基层医疗卫生保健机构，从事医疗、保健 及公共卫生管理等工作，具体见表4-1。该专业学生主要学习医学方面的基础理 论和基本知识，常见疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练，具备对常见病、 多发病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。 本专业主要就业于县级及其以下的各级医疗卫生部门，职业岗位有县医院、 县妇幼保健院、县疾病预防控制中心、各级卫生院、社区卫生院从事疾病诊疗 和预防工作。具体见表4-2。 表4-1 临床医学专业面向的职业 所属专业 所属 对应 主要 主要岗位 职业技能 大类 专业类 行业 职业类别 类别或技 等级证书 （代码） （代码） 术领域 1.临床执业助理医师资 面向城乡基层 格证； 医疗卫生保健 医药卫生 2.乡村全科执业助理医 临床医学 卫生服务 机构，从事医 乡村医生 大类 师证书； （5201） 健康管理 疗、保健及公 全科医师 （52） 3.职业技能等级证书： 共卫生管理等 育婴师、健康管理师、 工作。 红十字救护员证等。 表4-2 岗位能力分析表 岗位名称 岗位工作任务