第二讲 诸侯纷争与变法运动 课件--2023届高考统编版历史一轮复习.pptxVIP

《中外历史纲要》（上） 第1课 中华文明的起源与早期国家第2课 诸侯纷争与变法运动第3课 秦统一多民族封建国家的建立第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第二讲 诸侯纷争与变法运动战国时期的变法运动 老子、孔子的学说 “百家争鸣”课程标准核心考点 通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 一、经济之变1、传统农业的发展（1）耕作方式（工具和技术）：（2）水利灌溉：（3）土地制度：（4）经营方式：（5）经济政策：铁犁牛耕的使用和推广。秦国的都江堰、郑国渠和楚国的芍陂。封建土地所有制确立。由集体耕作向家庭式劳作转变。重农抑商政策。从“唯物史观”角度认识春秋战国时期农业的发展变化： 核心概念小农经济小农经济含义以家庭为单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。原因①铁犁牛耕的出现和逐渐普及；②封建土地私有制的确立。特点以家庭为单位，规模小；男耕女织，农业与手工业相结合；自给自足；精耕细作；脆弱