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春天的雨像一位报春的使者,用温柔的雨滋润着大地万物。
夏天的雨像一个调皮的孩子,总是敲着大鼓,轰隆隆地从天而降。
…… ……
冬天的雨像一群可爱的精灵,是他们给大地送来了冬姑娘的礼物。;11.秋天的雨;
yào shi chèn shì
钥 匙 趁 柿
bō lǎ xián shang
菠 喇 衔 裳;凉爽;我会写;扇子
扇哪扇哪;衣 裳
喇 叭
钥 匙;;;;;;;;;;;;;;走进秋天的雨,
感受秋雨的神奇。;听读课文,感知内容
要求:
1.听通课文,注意听听语段之间的时间间隔。
2.找出开头是 “秋天的雨”的句子;秋天的雨,
秋天的雨,
秋天的雨,
秋天的雨,
秋天的雨,
; 是一把钥匙,它打开了 的大门。; 秋天的雨是一把钥匙。它
带着清凉和温柔,轻轻地,轻
轻地,趁你没留意,把秋天的
大门打开了。;为什么说秋天的雨是一把钥匙?;秋雨带着我们穿过了秋天的大门,
我们首先能看到了什么呢?;颜色;我
来
说
一
说; 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇[shān]哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
; 它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。; 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。; 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。; 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!; 橙红色是
给果树的,橘
子、柿子你挤
我碰,争着要
人们去摘呢!; 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。;;;;;;; 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘??,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。; 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇
子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,
飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。;我是小作家;;;冬天快要来了; 秋雨吹起了小喇叭:
小喜鹊 ,
小松鼠 ,
小青蛙 ,
松柏 ,
杨树、柳树 。; 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。; 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首 欢乐的歌。;我会仿; 秋天的雨
秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,
它告诉大家,冬天快要来了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,
带给小朋友的是一首欢乐的歌。
;作业:
(1)小小收藏家——收集描写秋天的词句。
(2)小小画家——把秋天的景物画下来。
★(3)小小朗诵家——把课文你最喜欢的段落美美地背给爸妈听。;我会写;枚;邮;爽;柿;仙;梨;菠;萝;粮;紧;杨; 春天的雨像一位报春的使者,用温柔
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